【新整理】兒童文學的創(chuàng)作ppt課件-資料下載頁
2025-11-11 04:34本頁面
【正文】 ，開城門！”他叫。 那位國王正要睡下，聽見敲城門，就皺起眉毛來： “這么半夜還來敲門！誰呀？” “我！”,國王沒有法子，只好起來開城門。國王年紀很好了，很長很長的白胡子拖到了地上，走路走得一不留心，他就會絆住自己的胡子摔跤。這時候國王手里拿一支蠟燭，慢慢地走到城門口，啪達就摔了一跤，蠟燭也熄了。 “哎喲！”國王哭起來。,皮皮等得不耐煩，叫道： “嘖嘖！你這個國王！為什么還不來開門呀？” “好，就來就來。等我把蠟燭點上。唉，真麻煩！” 一小時以后，國王開了城門。,“什么事？”國王問。 皮皮對國王鞠一個躬說道…… “不對，他說錯了！”原來皮皮先生還沒有開口，小林就搶著說了，他說得很快，他說： “我在地上睡覺。后來這個皮皮先生來了。后來這皮皮拾起了我。后來皮皮先生說我是他的東西。后來我不服。后來我們來問你這個國王。”,“后來呢？”國王問。 “后來敲城門。后來你這個國王摔了一跤。后來你這個國王哭了?！?第二節(jié) 兒童文學的創(chuàng)作,一、兒童文學的創(chuàng)作過程 文學創(chuàng)作的過程是指文學作品形成的過程——寫什么、怎么寫,文學創(chuàng)作的全過程,寫什么——取材 怎么寫——構思 表達,兒童文學的創(chuàng)作過程,首先，選取題材。 兒童世界（包括兒童想象中的世界和兒童關心和感興趣的世界)是兒童文學創(chuàng)作的最基本的題材庫,構思：怎樣處理好題材 原則 ——樂于接受 易于接受,創(chuàng)作方法上，最值得重視的是運用想象和強化故事。 浪漫主義的創(chuàng)作方法是兒童文學創(chuàng)作的主流。,文學表達：使用好語言，因為文學是語言的藝術。 兒童文學創(chuàng)作的表達，十分講究語言的優(yōu)美、活潑、簡練和有趣味，注重運用聲響、色彩和形象等基本語言手段。,兒童文學創(chuàng)作中兩種審美意識協(xié)調作用,
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