公共管理學(xué)作業(yè)及答案-資料下載頁
2024-12-16 08:47本頁面
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【正文】 公共管理倫理的內(nèi)容包括：（ 1）公共管理理想；（ 2）公共管理態(tài)度；（ 3）公共管理義務(wù)；（ 4）公共管理技能；（ 5）公共管理紀律；（ 6）公共管理良心。 公共管理倫理化的建設(shè)需要做好：（ 1）公共管理倫理的立法；（ 2）加強公共管理倫理的管理，包括：設(shè)立公共管理的倫理道德機構(gòu)和加強公共 管理道德的職業(yè)訓(xùn)練。（適當舉例說明） 作業(yè) 4 公共管理學(xué)期末模擬試題 一、填空題 ： 公共組織 運用公共權(quán)力，為實現(xiàn)公共利益，對 社會公共事務(wù)進行管理的社會活動。 是政府干預(yù)經(jīng)濟活動的基本依據(jù)和理由。 政府組織 和 非政府公共組織 兩大類。 政策目標 的不確定性、政策效果的多樣性、 政策資源 的阻滯性、政策問題的復(fù)雜性等因素的影響。 ，即 政治任命制度 、公務(wù)員制度 、集體談判制度和弱勢力群體保護行動 制度。 國家財政收支 分配活動的組織、實施和監(jiān)督等管理活動的總稱，主要包括 財政預(yù)算與決策 、預(yù)算會計、政府審計等內(nèi)容。 ，即 信息源 、 信息處理器 、信息管理者、信息使用者。 、 行政監(jiān)察 、審計、 行政復(fù)議 等職能的發(fā)揮。 ，是建立在西方經(jīng)濟學(xué)家對 “人力資本”理論 論證的基礎(chǔ)之上的。 二、選擇題 ，是在公共行政學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。而公共行政學(xué)作為一門獨立的學(xué)科則 始建于（ A） 20 世紀初 世紀末 19 世紀初 世紀 20 年代 世紀 30 年代 （ D）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型組織結(jié)構(gòu)形式。 —職能式結(jié)構(gòu) ，而不考慮基期的實際支出水平，這種編制預(yù)算的方式稱為（ C） （ C） （ A） 70年代初期 世紀 50 年代初期 國 三、簡答題 1. 非政府公共組織的基本特征和作用是什么？（ P49— 52） 答 ： 非政府公共組織的基本特征是非政府性、公益性、正規(guī)性、專門性；非政府公共組織的作用是廣泛性、針對性、中介性； ？（ P134） 答： 公共組織變革的主要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)有：變革需求的認知、組織現(xiàn)狀的診斷、變革目標和方案的確立、變革方案的實施。 ？（ P312） 答： 公共管理的倫理化首先是公共管理制度的倫理化。因為制度的倫理是深刻的、廣泛的、穩(wěn)定的，它可以引導(dǎo)和規(guī)范公共管理者的行為，對其權(quán)力加以約束，對公民的利益加以保護； 倫理關(guān)系是制度的基本內(nèi)容。 人們之間的倫理關(guān)系不僅存在于日常生活中，也存在于制度設(shè)計和社會結(jié)構(gòu)之中，并總是通過制度安排發(fā)揮作用。所以，公共管理的運行也需要制度倫理建設(shè)。正義的制度是確定個人職責(zé)和義務(wù)的前提。 四、論述題 公共管理模式的基本特征。（ P11— 13） 答： （ 1）公共利益與個人利益相統(tǒng)一，重在公共利益上；（ 2）政府組織與其他組織相統(tǒng)一，重在政府組織上；（ 3）社會問題管理與資源管理相統(tǒng)一，重在問題解決上；（ 4）結(jié)果管理與過程管理相統(tǒng)一，重在結(jié)果管理上；（ 5）管理所追求的公平與效率相統(tǒng)一，重在公平上；（ 6）公共組織的外部管理與 內(nèi)部管理相統(tǒng)一，重在外部管理上；（ 7）服務(wù)管理與管制管理相統(tǒng)一，重在服務(wù)上；（ 8）管理制度與技術(shù)相統(tǒng)一，重在制度創(chuàng)新上。 結(jié)合實際，闡述如何完善公共部門的績效管理。（ P295— 298） 答： 完善公共部門績效管理的策略有：（ 1）強化公共部門的績效意識，并促使組織成員參與績效改進（改變政府壟斷地位，將組織績效和員工個人績效相結(jié)合）（ 2）轉(zhuǎn)變觀念，建立民本主義的績效觀念（從公眾的立場和角度來評估部門和個人的績效）；（ 3）績效管理的制度化、法制化（完善政策和加強快立法）；（ 4）制定靈活多樣的績效目標和績效規(guī)則； （ 5）建立多重績效評估體制（自我評估、上級評估、黨組織和權(quán)力機關(guān)評估、專家評估、社會公眾評估相結(jié)合）；（ 6）建立全新的激勵機制（重視精神激勵，個人激勵和團體激勵，正面激勵和負面激勵，結(jié)果導(dǎo)向激勵）；（ 7）重視管理者的作用。
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