20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作計劃-資料下載頁
2025-11-11 02:56本頁面
【正文】 人多次上同一節(jié)課”“一課多人同時上”“師徒同上一節(jié)課”“與名師同上一節(jié)課”等活動，做到“研究一課，觸及一類。出場一人，提高一片”，努力達(dá)成“點(diǎn)、線、面、體”的課題研究整體效果。
?、蹖＜乙I(lǐng)是使案例分析高質(zhì)量的保證。我們深知一線教師的短處有感性經(jīng)驗，少理性提升。有實踐體會，少系統(tǒng)整理。同時，我們也積極發(fā)揮課題組骨干教師的作用，讓差異推動進(jìn)取，促進(jìn)發(fā)展，從而產(chǎn)生課題研究和教師業(yè)務(wù)發(fā)展積極的“母雞效應(yīng)”。
四、工作安排
二月份
,部署本學(xué)期課題研究實施工作
三月份
，各課題組制訂本學(xué)期研究計劃
6. 做好儀征科研年檢工作
四月份
“我的教育故事”活動
3. 組織課題研究經(jīng)驗交流活動
5. 做好各級各類論文參評工作
五月份
4. 加強(qiáng)教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用
5. 召開各級結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會議
六月份
、教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)論文
，做好課題小結(jié)
4. 組織參加各級教育部門的課程培訓(xùn)
6. 各學(xué)科組推一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,撰寫高質(zhì)量的案例和論文
七月份
5. 做好教師的職評工作
6. 做好各級各類骨干教師的年度考核工
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