公共倫理制度建設(shè)ppt課件-資料下載頁
2024-11-20 01:58本頁面
【正文】 ,針對上述行政倫理監(jiān)督與評價中的許多問題，應(yīng)該從理論和實踐兩個層面積極加以改革和完善，主要體現(xiàn)在以下三個方面： 第一，應(yīng)加強總體協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮整體監(jiān)督效能。 第二，有效的監(jiān)督、評價必須以監(jiān)督、評價客體切實處于被監(jiān)督、評價之下為前提，要保證監(jiān)督評價的獨立性與權(quán)威性。 第三，加強行政倫理監(jiān)督與道德評價的法治化，盡快制定相關(guān)法律和規(guī)范性文件，使各類行政監(jiān)督評價具有明確具體的主體權(quán)限、法律依據(jù)、程序和手段。,第五節(jié) 公共管理的倫理文化及教育,一、政治倫理文化選擇及必由之路 人治 法治 廉潔 腐敗 公仆 官本位 民主 專制 必由之路——政治文明,,二、公共倫理的教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)的必要性 法律、制度的補充； 公共行政人員道德的層次差異性； 公共機構(gòu)的示范性； 傳統(tǒng)文化的約束性。,建立以傳統(tǒng)道德為基礎(chǔ)的公共行政倫理教育培訓(xùn)機制 儒家文化、道家文化：孝、勤、廉、仁、和、順等。 新公共管理的價值：服務(wù)性（為公民服務(wù)，而非顧客服務(wù)）、效率（重視人，公共利益是目標，而不是生產(chǎn)率）和精簡（社會責(zé)任） 把所有的公共行政人員定期送入大學(xué)或公共行政研究機構(gòu)進行培訓(xùn)，達到樹立行政責(zé)任意識、培養(yǎng)行政良心，朔造行政人格的目的。 借鑒美國的做法：各洲的倫理委員會、政府倫理辦
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