【導(dǎo)讀】歌詞模仿了大雨嘩。歌曲音樂形象鮮明,富有童趣。學(xué)生雖然對生活中的聲音有一定的感受,但沒有從聲音。引起聯(lián)想的經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)通過本課的教學(xué),使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想,為探索聲。音打下良好的基礎(chǔ)。(有關(guān)大自然中聲音的多媒體課件,對各種音響感到好奇有。右一片、住在山兩邊,說話聽的見,相互難見面。熟悉的,很容易分辨、也易于模仿。為了開闊學(xué)生的思路,教師在教學(xué)中還可以提供更。同唱,感受歌曲整體效果。音樂表現(xiàn)自信心?!皹?biāo)準(zhǔn)答案”去束縛學(xué)生,培養(yǎng)和鼓勵創(chuàng)造精神,是新課標(biāo)體現(xiàn)。觀察身邊的事物,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。然,一定是件愉快的事情,雖然很累,收獲卻很大。讓學(xué)生在輕松,愉快的氛圍中走出教室。