【導(dǎo)讀】1.要求學(xué)生自己準(zhǔn)備好錄音磁帶和錄音機(jī)。2.活動的形式可以小組為單位,也可與家長一起合作。讓學(xué)生尋找生活中一些有趣的聲音,比如:風(fēng)聲、雨聲、水聲、交通工具的聲音等等。把錄制好的聲音進(jìn)行加工,表現(xiàn)一定的情節(jié)。交流活動體會,評出優(yōu)秀小組和個人。揮了學(xué)生在活動中的主體作用。學(xué)生們?nèi)硇牡耐度?,活動熱情前所未有。的心靈中閃現(xiàn)了。還有一位學(xué)生設(shè)計(jì)的主題是“廚房之聲”,一開始聽到的是開水洗菜?!皣W嘩嘩”的聲音,接下來剁菜“咚咚咚”的聲音,最后是鍋鏟炒菜的聲音。孩子們是多么的投入,多么的認(rèn)真。與創(chuàng)造力方面,起著極其重要的作用。青少年時期是實(shí)施創(chuàng)新教育的歷佳時機(jī)。的創(chuàng)新潛能有多大,有時候連自己也弄不清楚。成年人如此,孩子們更是如此。因此,教師通過啟發(fā)讓孩子們積極進(jìn)行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新活動,也許會影響他的整。展想像力和創(chuàng)造意識,同時培養(yǎng)了合作能力,為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。