人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案太陽(yáng)-資料下載頁(yè)
2025-12-04 19:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)太陽(yáng)五官及光芒的多種設(shè)計(jì)和表現(xiàn)。體驗(yàn)太陽(yáng)的溫暖，充分激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，自然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們走上講臺(tái)：“我知道，太陽(yáng)是個(gè)大火球——”。同學(xué)們圍在一起，討論起來(lái)，“太陽(yáng)象媽媽?！疤?yáng)應(yīng)該是個(gè)年紀(jì)很大的老。方面入手，自由地想象屬于自己的太陽(yáng)，一，太陽(yáng)的外形。象，又讓別人看得出是太陽(yáng)。來(lái)，因?yàn)樘?yáng)本來(lái)就不是一種紅色的，它的光其實(shí)是彩虹的顏色。
【正文】 地哼唱起來(lái)，我說(shuō)：“播種太陽(yáng)就是播種希望，每個(gè)人心目中的太陽(yáng)都不一樣，請(qǐng)你想象一下你心目中的太陽(yáng)是怎樣的？”同學(xué)們圍在一起，討論起來(lái)，“太陽(yáng)象媽媽的臉，很親切 ”“太陽(yáng)可以象我家的小狗，很可愛(ài)?！薄疤?yáng)應(yīng)該是個(gè)年紀(jì)很大的老爺爺，有白白的胡子 ”我高興地稱贊他們說(shuō)得都不錯(cuò)，真有想象力，接著我們從三方面入手，自由地想象屬于自己的太陽(yáng)，一，太陽(yáng)的外形。大膽地想象，太 陽(yáng)可以是你喜歡的人或動(dòng)物甚至其他物體的形狀，然后再想怎樣才能把太陽(yáng)的形狀畫(huà)得符合你的想象，又讓別人看得出是太陽(yáng)。二，太陽(yáng)的光芒。太陽(yáng)的光芒可以是多種多樣的，直線式，火焰式等等。三，太陽(yáng)的顏色。你認(rèn)為哪些顏色最能代表自己想象的太陽(yáng)，就把它畫(huà)出來(lái)，因?yàn)樘?yáng)本來(lái)就不是一種紅色的，它的光其實(shí)是彩虹的顏色。
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