人教新課標一年級上冊音樂教案新年好-資料下載頁
2024-12-13 01:09本頁面
【導讀】，柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》。的創(chuàng)新能力及自主學習的能力。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們在新年到來之際歡樂歌舞，互相祝賀的愉快心情。掌握歌曲節(jié)奏，用各種方式為歌曲伴奏。磁帶、燈籠、鞭炮。聽你們音樂老師說，一⑴班的小朋。友上課認真積極舉手發(fā)言，比實驗小學的同學都要好，是不是？中小的同學比一比，比什么呢？2種開火車的方式進行游戲。（全班分4列，各列按順序從前門開出，后門。開進，還沒輪到走的同學原地做動作。3/4××××│××××│××××│×××-‖（師。啟發(fā)學生這是三拍子的節(jié)奏，生可邊按三拍子拍手邊讀）。習一首歌《新年好》。師指出不足的地方，對聲音提出要求。能不能把這首《新年好》的歌。沒有打擊樂器的同學可做手勢。首歌，這是三拍子的歌曲。我們一起和小兔子說聲再見，開著火車家吧!
【正文】 ：在快樂的節(jié)日里可以用打擊樂器來為歌曲伴 奏，你們看這叫什么？ 認識鈴鼓，掌握其演奏方法 (可能有的學生在幼兒園有接觸過鈴鼓，可讓學生自己說說如何演奏 )。 ？ 。（師提示這首歌是三拍子的） 。 。沒有打擊樂器的同學可做手勢。 ：這么好聽的聲音我要錄下來帶給實驗小學的同學聽聽！ （邊唱邊打擊樂器）。 。 。（機動練習） 五 、課堂小結。 這節(jié)課，我覺得小朋友表現(xiàn)得真好。你今天學會了什么？我們學會了《新年好》這首歌，這是三拍子的歌曲。小朋友回去后可以把這首歌唱給你們的爸爸、媽媽聽。同學們和老師一起過得快樂嗎？我們一起和小兔子說聲再見，開著火車家吧 !（全班分 4 列火車做律動出教室）
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