【導(dǎo)讀】、認(rèn)識(shí)民族樂器,對(duì)民族音樂產(chǎn)生興趣。,美麗的小池塘邊上有一個(gè)快樂的歌唱家正在歌唱,不信,你聽!什么地方大青蛙和小青蛙一起歌唱的?蛙組雙手張開蹲坐,小青蛙組雙手握拳跳躍,荷葉組做波浪狀起伏??矗€有誰也來湊熱鬧了?教師再簡要介紹一下螢火蟲的常識(shí)及發(fā)光的奧秘。聽錄音,隨音樂旋律律動(dòng),伸出手輕輕感受三拍子。,形象感受螢火蟲在空中飛舞的姿態(tài)。LU哼唱,然后代入歌詞用整體聽唱法學(xué)歌曲,說說歌曲中有無相似旋律。,男生唱,女生唱??第一部分,一群小朋友來到了荷塘邊。第二部分,他們開了一個(gè)晚會(huì),晚會(huì)非常熱烈。第三部分,夜深了,他們又踏著輕快的腳步回家了。,感受生活的美好。上舞蹈動(dòng)作跳一跳,下節(jié)課上,我們一起來比一比,看看誰最棒!