【導(dǎo)讀】1.了解“霍霍”、“緋紅”、“廣漠”、“蒼穹”等詞語(yǔ)的含義。2.初步學(xué)會(huì)課文抓住景物特征細(xì)膩描寫景物變化的寫法。3.結(jié)合課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。2.作者寫星光的出現(xiàn),選擇了怎樣的時(shí)空背景?“一切紅光都消失了”;空間背景是:高而遠(yuǎn)。只有紅光消失才能突出啟明星的亮,以天幕為背景可以顯示出啟明星的大。我們已經(jīng)學(xué)過朱自清的《春》,在《春》這篇課文里,我們領(lǐng)略過春天的美麗。今天,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇描寫仲夏時(shí)節(jié)海濱景色的文章,看了它,你將被海濱那迷人的景致所陶醉。抗戰(zhàn)爆發(fā),參加革命。休憩場(chǎng)面,抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美之情。在具體形象中獲得美的實(shí)感。調(diào)朗讀這一段,使學(xué)生受到感染,進(jìn)入美的意境。隨著月亮的升高,夜已經(jīng)很深了,沙灘上的人也“變化”了,有的睡著了,有的還。這是寫天空距離與氣氛的變化。