人教新課標一年級下冊音樂教案數(shù)蛤蟆-資料下載頁
2024-12-11 15:02本頁面
【導讀】動中為學生提供多方面的感受，發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。3．通過學習歌曲提高環(huán)保意識，讓學生從小愛護小動物。在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。1．師：小朋友，老師給你們出個謎語猜猜，好嗎？3．師：青蛙有個好朋友，外形跟它長得很相似，你知道它是誰嗎？5．師：你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎？7．師：下面讓我們看段錄像，看看它們到底區(qū)別在哪？(教師彈琴引導學生演唱。
【正文】 ②師：剛才我們聽的歌曲是一首四川民歌叫《數(shù)蛤蟆》 ,這首歌曲是什么樣的情緒 ?你們會唱嗎？好，我們來一起唱一唱。 (出示歌詞 ,同時播放歌曲范唱 ) 3． 歌曲處理： ①師：大家數(shù)得真棒！你還能接著往下唱嗎？我們來試一試，看誰數(shù)得清？誰數(shù)得準？（播放歌曲伴奏） ②學生在下面分組練習。 ③請一位小朋友領唱幾只蛤蟆，其他同學接唱，看看誰反應快！ ①師：你能加上動作來表演嗎？ ②師生舞蹈表演 ③ 加入打擊樂器進行表演。 三、結束語 小朋友們表現(xiàn)的真精彩，讓我們隨著歌曲的旋律結束我們快樂的音樂課，小朋友們再見 !
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