【導讀】比較等活動培養(yǎng)學生自主學習能力和探索精神。意七塊都要用上。組的同學介紹一下。①你們小組擺了什么圖案?②每個圖案用了幾塊七巧板?(課前給每個學生。板圖案個數(shù)與塊數(shù)關系的表格,說填數(shù)的思維過程。教師:“1個圖案有7塊,(根據(jù)上面表中計算。用7+7=14算出來的。7×3=21三七二十一;7×4=28四七二十八;7×5=35五七三十五;7×6=42六七四十二;口訣讓同桌之間相互說。揭示記憶的方法。7乘4等于多少時怎么辦?式題的答案,讓學生填寫。學生獨立完成,集體講評。