【導讀】1.練習十八的第4題。引導學生看題,理解題意。讓學生以小組競賽形式完成。學生連線,再集體訂正。能夠用4×5來計算的生活問題有哪些?這節(jié)課你學會了什么?你覺得自己哪方面有進步?
【總結】整理和復習乘法口訣教學目標1.整理和復習乘法口訣的知識,形成自己的知識網絡,加深乘法含義的理解,熟練地用口決計算式題,使學生進一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學生進一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表,并能熟練利用乘法口訣表求積,提高計算能力,能熟練地應用學過的計算方法進行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學生認真審題、細心計算的好
2024-12-13 00:50
【總結】乘法口訣表教學內容:人教版實驗教材教科書二年級上冊88~89頁乘法口訣表。教學目標:1.通過讓學生自己整理乘法口訣表,使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚,懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2.加深學生對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3.使學生有與同伴合作整理知識的體驗,感受探索的樂趣。教、學具
2024-12-11 14:50
【總結】9的乘法口訣教學目標1.理解9的乘法口訣的來源,能根據乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。2.能初步記住9的乘法口訣,并運用口訣熟練的進行計算。3.培養(yǎng)學生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學重、難點9的乘法口訣的推導。教學過程:一、復習出示口算卡片。生口算開火車。二、探究新知
2024-12-13 00:51
【總結】7的乘法口訣教學目標1.經歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。2.理解每一句7的乘法口訣的意義,并初步記熟7的乘法口訣,會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生初步的類推能力。教學重、難點經歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。教學過程:一、復習1.背口訣。
【總結】6的乘法口訣教學目標1.經歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運用6的乘法口訣進行計算。3.培養(yǎng)學生的推理能力和思維的敏捷性。教學重點掌握6的乘法口訣。教學難點理解6的乘法口訣的意義。教學過程:一、復習鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算:2
2024-12-13 20:16
【總結】課題6的乘法口訣課時1教學內容p61例7,完成“做一做”練習十三1—3題。學習目標6的乘法口訣的來源及口訣算式的定義。6的乘法口訣,能運用口訣熟練計算6的乘法算式。。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。重點難點熟練掌握6的乘法口訣,乘法口
【總結】用乘法口訣求商的綜合練習教學內容:練習十一的6、7、9、11、12題教學目標:1.進一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法,使學生能夠運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程,感受所學知識在生活中的廣泛應用,體驗用數學知識解決一些實際問題的方法。3.使學生感受到
2024-12-13 00:47
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商教學目標:1.通過對主題圖的觀察、抽象概括,使學生體會計算是伴隨著解決問題而產生的。2.使學生學會利用7、8、9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)學生自主探索、合作交流和分析判斷的能力。教學重點:用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點:進一步掌握用除法計算解決簡單的實際問題。教學
【總結】利用7、8、9的乘法口訣求商教學目標:7、8、9的乘法口訣進行求商。。。教學重點:學會利用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點:進一步掌握關于除法的基本應用題的解答方法,發(fā)展學生解決問題的能力。教學準備:主題圖、實物投影教學過程:一、復習舊知1.口算練習4&
2024-12-13 20:14
【總結】6的乘法口訣樹(棵)123456蘋果(個)61218243036請同學們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=301
2024-12-13 12:45
【總結】17的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊第六單元2孫悟空在保護唐僧西天取經的路上,白骨精想吃唐僧肉,被孫悟空的火眼金睛識破了,他不管三七二十一,舉起金箍棒就朝白骨精打下去。317×=7一七得七擺1條小魚要用幾個三角形?427×=14二七
2024-12-13 01:17
【總結】人教新課標二年級數學上冊第6單元9的乘法口訣,再根據口訣寫出兩個乘法算式。六八()三八()一六()六七()四十八二十四得六四十二6×8=48
2024-12-11 06:14
【總結】乘法的初步認識教學目標:1.初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學生獲得成功的體驗,增強學好數學的信心。5.使學生感受到數學是與日常生活密切聯系的。教學重點:初步了解
【總結】課題乘法的初步認識(二)課時1教學內容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,會根據情景列出相應的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照,使學生初步感知乘法是相同數相加
【總結】課題練習課課時1教學內容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數多幾的數的數學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數加減兩位數的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數量關系。教學
2024-12-13 10:59