【導(dǎo)讀】,愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)花草樹木。,能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并能與他人合作交流,分享。能夠說出生活中常見的一些植物的名稱,能感受和發(fā)現(xiàn)植物對(duì)人們生活的積極作用。認(rèn)識(shí)身邊的植物觀察身邊的植物引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的植物。觀看有關(guān)植物知識(shí)資料。使用電腦課件出示謎語。我和植物交朋友領(lǐng)取植物的種子發(fā)放植物的種子。學(xué)生先介紹自己帶來的花草。在大自然中花草樹木的種類多得數(shù)不清。含羞草,一碰它的葉子,它就會(huì)把葉片合起來。家估計(jì)還有近兩萬種植物沒有被發(fā)現(xiàn)。就可以在胸前貼上一個(gè)小標(biāo)志。成為了國家保護(hù)的古樹。這一課是第二單元的第二課,在學(xué)生們對(duì)自然景觀、自然現(xiàn)象有所了解后。教師在進(jìn)行本課教學(xué)時(shí)非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)。教師的教具準(zhǔn)備豐富、充裕這些都為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)。講授種植樹木一環(huán)節(jié)時(shí)結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)保教育。這樣會(huì)使學(xué)生的參與意識(shí)更強(qiáng),課堂更活躍。子也能有很濃的興趣。