【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件小朋友們,秋天來了!秋姐姐帶著許許多多的禮物悄悄地來到我們的身邊,你們想不想知道,她給我們帶來了什么禮物嗎?我想說一說:?這片樹葉是什么顏色的??這片樹葉像什么呢??這片樹葉是哪個(gè)樹媽媽的孩子?你想夸夸它嗎?金桂花銀桂花丹桂花
2024-12-11 07:09
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與與生活上冊(cè)秋天的收獲炎熱的夏天過去了,秋姐姐帶著許許多多的禮物悄悄地來到我們身邊,你們想不想知道,她給我們帶來什么禮物呢?秋天的收獲看,這么多花生。秋天的收獲今年是個(gè)豐收年!秋天的收獲
2024-12-13 16:49
【摘要】第一篇:愛護(hù)花草樹木教案 《愛護(hù)花草樹木》教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到愛護(hù)花草樹木保護(hù)自己的家園。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生知道花草樹木對(duì)人們有好處,必須愛護(hù)。 2、...
2025-10-12 02:21
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)小女孩騎在駝鳥背上和諧小女孩和非洲象動(dòng)物,人類的朋友人們對(duì)許多動(dòng)物有非常強(qiáng)烈的喜愛之情,有了它們的存在,我們的生活才變得豐富多彩,富有趣味。其實(shí)動(dòng)物對(duì)人類的幫助可不止這些。奶牛動(dòng)物,人類的朋友“搬運(yùn)工”——大象動(dòng)物,人類的朋友共同進(jìn)餐動(dòng)
【摘要】《如果我是他》教學(xué)目標(biāo):1、能用心去感受受挫時(shí)的心理體驗(yàn),明白與人交往時(shí)要體諒別人的心情。2、學(xué)會(huì)真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。3、能正確對(duì)待不如意、不開心的事,樹立健康、積極的心態(tài)與別人交往。教學(xué)重點(diǎn):明白與人交往時(shí)要體諒別人的心情,學(xué)會(huì)真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。教學(xué)準(zhǔn)備:友情卡,制作課件教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)
2025-08-04 17:24
【摘要】新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、工作理念: 工作著是快樂的、幸福的。工作中,一切從學(xué)生角度出發(fā),以人為本,尊重差異,使不同的學(xué)生得...
2024-12-04 22:25
【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目的:音樂家聶耳?!顿u報(bào)歌》,積極參與表演。重點(diǎn)難點(diǎn):正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動(dòng)作。教學(xué)過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2024-12-11 07:06
【摘要】泉水教學(xué)目標(biāo):“哦、股”等八個(gè)字,會(huì)寫“互、泉”等九個(gè)字。,背誦自己喜歡的部分。,從小樹立熱愛大自然,保護(hù)資源的思想感情。教學(xué)方法:本課采用情景教學(xué)法,使用多媒體電化教學(xué)技術(shù),創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景,幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字、朗讀課文。第一課時(shí)
2024-12-13 00:45
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2024-12-13 00:43
【摘要】電腦美術(shù)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運(yùn)用以前學(xué)過的仙女棒等工具來裝飾畫面。。“乘坐潛水艇到海底看一看”的形式為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn):“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“
2024-12-13 00:46
【摘要】蔬果變變課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):。,將收集到的蔬果想象成動(dòng)物身體的某個(gè)部分。。教學(xué)重難點(diǎn):。。。。。教學(xué)準(zhǔn)備:提前與孩子們一起學(xué)習(xí)一下課本,看看需要收集哪些材料。讓學(xué)生和媽媽一起逛菜市場,收集一些可用于這堂課的蔬果。布置學(xué)生帶一把比較快但能
【摘要】雷雨成蕾麗海陽市辛安鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。有感情地朗讀課文,通過聲音語調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。有感情地朗讀課文。難點(diǎn):體會(huì)文章的寫作順序并大
【摘要】守株待兔設(shè)計(jì)理念:,培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。感悟是理解的基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示,再通過自讀自悟,交流討論等方式讓學(xué)生自己去理解寓意。,發(fā)展學(xué)生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴(kuò)展聯(lián)想,扮演多種角色進(jìn)行勸說,體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則。在雙向互動(dòng)的情境中,發(fā)展了學(xué)生的口語交際能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):6
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌,內(nèi)容生動(dòng),形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機(jī)會(huì)和思索的余地;回答時(shí),機(jī)靈、敏捷,對(duì)答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級(jí):二年級(jí)教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標(biāo):《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
2024-12-13 00:44
【摘要】故事畫課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)畫插圖的基本知識(shí)(通過欣賞分析作品解決)。教學(xué)難點(diǎn):如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求:著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè),要求內(nèi)容積極向上,主題突出,色彩鮮艷,文字概括。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:電腦素材庫
2024-12-11 07:11