【導讀】初步分析用乘除兩步解決的問題的數(shù)量關系。在春天里,小朋友們最喜歡做些什么?我們一起來看看,小朋。(有條件的學??梢詣赢嫴シ牛盒W生。走來,同時配音“每輛坐三人,我們這么多人,要坐幾輛呢?”師引導著說一說。劃船的畫面上,你們獲得了哪些數(shù)學信息?(板書:小朋友坐了6條船,每條船上坐4. 看來,解決一共有多少人非。們再把這24人,按照每3人一組平均分,算出需要幾輛車。在一道題里,既有乘法,又有除法,這樣的算式叫乘除混合。式計算能讓我們更清楚地看出計算的全過程。
【總結】第一篇:二年級上冊兩步應用題 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題精選 ,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? ,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車? ,每排7棵....
2025-10-25 23:39
【總結】智慧城堡加油??!1、3個蛋糕,每個蛋糕分8塊。把這些蛋糕平均分給4個小朋友,每個小朋友分到幾塊蛋糕?()A、3×8÷4B、8÷4A
2025-11-13 03:42
【總結】情境導入探究新知智力探險拓展思維學習目標?理解以“求和”為基本數(shù)量關系的兩步計算應用題的結構,能用分析法或綜合法分析數(shù)量關系,會口述解題步驟,能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花?用加法計算:2+2+2+2+3=11(朵)你還可以怎樣計算?有4個2多3朵,可以先用乘法,再用
2025-07-17 21:21
【總結】二年級兩步計算應用題訓練一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷
2025-11-20 12:47
【總結】課題乘加乘減課時1教學內容第56頁:例5、練習十一學習目標1、使學生掌握乘加、乘減的計算方法。2、能教熟練習計算乘加、乘減算式。3、培養(yǎng)學生思考問題多樣化的思想。重點難點乘加、乘減的計算方法教學準備教師主題圖
2025-12-04 20:16
【總結】除法的綜合練習教學目標1.使學生能夠熟練運用所學的除法知識解決問題,進一步理解乘除法之間的關系。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力,使學生養(yǎng)成認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。3.使學生進一步感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重點提高學生解決問題的技能。教學難點進一步培養(yǎng)學
2025-12-04 20:14
【總結】 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題(一) 1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? 2.商店上周運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有...
2025-04-02 01:10
【總結】蘇教版二年級數(shù)學下冊?知識與技能初步掌握兩步計算應用題的思考方法和解題策略,培養(yǎng)和鍛煉自己解決一些乘加、乘減實際問題的能力。?過程與方法通過教學課件的展示、同學們的觀察、師生間的探索、分析,同學們通過經歷解決問題的過程,學會解決乘加、乘減實際問題的方法和技巧。前面我們已經學習了幾類應用題的解題方法,請同學們回憶一下,看誰
2025-12-02 06:52
【總結】人教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會解決兩步應用題。2.能夠熟練正確地解答。復習同學們做黃花25朵,做紫花18朵,一共做了多少朵花?1同學們做黃花25朵,做紫花18朵,做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵。做了多少朵紅花?黃花25朵紫花18朵紅花
2025-07-17 21:08
【總結】第一篇:小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題(七)教案(范文模版) 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題 (七)教案 詳細介紹:教學目標 (一)使學生掌握加法、減法與除法復合成的兩步應用題的特征,并會分析...
2025-10-26 04:41
【總結】用除法解決問題教學目標:1.理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義,體會數(shù)量之間的關系。2.使學生經歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題,轉化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程,逐步學會用轉化的方法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作和分析能力。教學重點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義。教學難點:
2025-12-04 00:47
【總結】估算教學內容:義務教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經歷估算的應用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結果,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2025-12-04 00:48
【總結】混合運算應用題1、商店有20個紅氣球,31個黃氣球,賣了40個,還剩多少個?2、一本書75頁,小紅已經看了43頁,剩下的4天看完,平均每天看多少頁?3、李村生產隊有76畝小麥,第一天收了32畝,第二天收了29畝,還剩多少畝?4、小偉買一雙鞋用了23元,一雙襪子用了4元,給售貨員50,應找回多少元?5、食堂有30袋面粉,又買了3車,每車20袋
2025-04-16 02:50
【總結】除法初步認識練習課教學目標1.進一步體驗除法算式與生活實際的密切聯(lián)系。2.鞏固除法的含義及除法各部分的名稱,為后面學習用2~6的乘法口訣求商打基礎。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步的抽象能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點查漏補缺,反饋出現(xiàn)的問題,進一步理解、掌握除法的意義,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。
【總結】5小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題精選(一)?1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐?2.商店上周運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車?3.校園里有8排松樹,每排7棵.37棵松樹已經澆了水,還有多少棵沒澆水?4.商店有7盒鋼筆,每盒8支,賣了28
2025-01-15 06:18