人教新課標二年級下冊品德與生活教案我們的大地媽媽1-資料下載頁
2024-12-13 20:14本頁面
【導讀】1．關(guān)心周圍的環(huán)境，為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事。3．愛護花草樹木和動物，培養(yǎng)與動植物和諧共處的環(huán)境意識。4．對生活中常見的自然現(xiàn)象有探究的興趣。5．有勇氣嘗試具有挑戰(zhàn)性的活動，能在與伙伴的合作交流中分享合作的成果。1．通過調(diào)查等活動了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變化。2．形成初步的生態(tài)環(huán)境意識，能調(diào)整自己的行為，為保護環(huán)境做力所能及的事情。搜集人與大自然和諧共處的圖片、音像、文字資料。1．同學們，在空閑時間你會不會和家人一起到湖邊走走，到公園去逛逛呢？新鮮的空氣，欣賞公園的美麗景色，這是件多么令人神往，多么愜意的事情?。?．生活當中除了咱們這有這么優(yōu)美的地方，其它的城市也有。世界各地都一樣，因為。我們擁有同一個地球。3．今天我們就來學習第一課。我們的大地媽媽）。2．請告訴老師，這些都有什么作用。環(huán)境人人喜愛，但美好的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造與維系。衣服攢夠量再洗。
【正文】 有其中的一小滴！因此，我們應該愛護水資源、節(jié)約用水。 活動三：保護水、節(jié)約水。 1．把學生收集自來水、洗衣服和洗碗筷的水各一瓶，展示給大家看。 2．活動過程。 請自愿帶水來的同學到講臺上做介紹：哪瓶是自來水，哪瓶是洗衣服和洗碗筷的水。請座位上的同學邊看邊思考：什么水是干凈的，什么水是 臟的？ 請該學生將三瓶水混合放在另一個透明的容器中，讓大家思考：這時的水發(fā)生了什么變化？原來可以飲用的自來水還能再被我們使用嗎？怎么才能讓那瓶自來水不臟？ 小結(jié)：水是我們生活中最常見的資源之一，但水很容易被弄臟、被污染。如果我們不小心用了被弄臟和被污染的水，我們的健康就會被破壞。 3．給同學們看一些環(huán)境被污染、被破壞乃至導致生態(tài)環(huán)境改變（如河、湖被工廠廢水、生活污水污染前后）的圖片、音像或文字資料。讓學生體會我們的生活中水是如何被污染的。 4．全班學生思考：我們可以為減少水污染做什么？ 不在飲用水源地游玩， 不往江河湖海中傾倒垃圾。 5．生活中怎樣才能做到節(jié)約用水？ 隨手關(guān)閉水龍頭。 建議大家使用節(jié)水型水具。 多用肥皂，少用洗滌劑。 衣服攢夠量再洗。
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