人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案中位數(shù)-資料下載頁
2024-12-13 20:02本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：教科書第105～107頁“中位數(shù)”。的特點及使用范圍，會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。和解決一些簡單的實際問題。一群平均年齡是17歲的游客。（引導學生認識到雖然平均年齡是17歲，本來。需要被照顧的游客，一下子變得不需要被照顧。是我們今天要學習的：中位數(shù)。（一）初步體驗學習中位數(shù)。近，反映了大多數(shù)游客年齡的一般水平。小組的平均分為84分，她可開心了。（圓圓不該得到獎勵，因為她是小組倒數(shù)第二名，這時平均分沒辦法反映小。組大部分同學的成績。（四）學生探究打亂順序時，該如何求中位數(shù)。5個職員的工資。分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)：平均數(shù)是，中位數(shù)是。與平均數(shù)相比，你認為中位數(shù)有什么優(yōu)點？
【正文】 ，可能會脫口而出 150。） 師：有不同意見的嗎？辯論一下。（引導學生理解：要求中位數(shù)，數(shù)據(jù)的排列 應該有一定的順序。） 三、鞏固練習。 （ 1）班進行跳繩測驗，其中 6 名同學的 1 分鐘跳繩成績?nèi)缦拢? 成績（分） 97 97 96 95 94 90 89 14 （ 1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)：平均數(shù)是（ 126），中位數(shù)是（ 141）。 （ 2）你認為用什么數(shù)來表示這個小組同學跳繩的一般水平？ 與平均數(shù)相比，你認為中位數(shù)有什么優(yōu)點？（既簡便又能說明情況。） 四、拓展提高。 甲公司有職工 23 人，他 們的工資情況如下： 職工 經(jīng)理 高級職員 中級職員 一般職員 臨時工 月工資 /元 6000 1500 1200 1000 700 人數(shù) 1 人 4 人 4 人 9 人 5 人 你認為用什么數(shù)能代表公司職工工資的一般水平？這個數(shù)是多少？ 四、課堂總結。 這節(jié)課你學到了哪些知識？ 成績（下） 37 143 136 152 139 149
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