人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案中位數(shù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 猜，中位數(shù)可能是哪個(gè)數(shù)？（ 8） 師：位于最中間的數(shù)就是中位數(shù)。圓圓告訴媽媽：媽媽，我這次的口算成績(jī)比小組的平均分 多了 5 分，處于小組的“中上水平”，你應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。（學(xué)生能發(fā)現(xiàn)這兩組數(shù)是按順序排列的更好。 工資 /元 1500 1450 1300 1200 500 個(gè)班級(jí)捐款情況 。） 四、拓展提高。 （ 1）班進(jìn)行跳繩測(cè)驗(yàn)，其中 6 名同學(xué)的 1 分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦拢? 成績(jī)（分） 97 97 96 95 94 90 89 14 （ 1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)：平均數(shù)是（ 126），中位數(shù)是（ 141）。 平均數(shù) 中位數(shù) （四）學(xué)生探究打亂順序時(shí)，該如何求中位數(shù)。） （三）加強(qiáng)對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解中位數(shù)的意義。他們的平均分是 84 分。 二、探究新知。 教具 準(zhǔn)備： 課件、學(xué)生準(zhǔn)備計(jì)算器。 教學(xué)目標(biāo)： ： 使學(xué)生理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，會(huì)求給定的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。） 師：是個(gè)懂文明、講禮貌的好孩子。 ， 8 跟哪些游客的年齡接近？（引導(dǎo)學(xué)生理解 8 歲和大多數(shù)游客的年齡都很接近，反映了大多數(shù)游客年齡的一般水平
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