人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案用方程解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】P60：例3、及61頁(yè)的做一做，練習(xí)十一的第8題。1．初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題。2．能比較熟練地解方程。3．進(jìn)一步提高學(xué)生分析等量關(guān)系的能力。找出題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。出示洪澤湖的圖片，介紹到：洪澤湖是我國(guó)五大淡水湖之一，位于江蘇西部淮河下游，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。但每當(dāng)上游的洪水來(lái)臨時(shí)，湖水猛漲，給湖泊周圍的人民的生命。財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了危險(xiǎn)。因此，密切注視水位的變化情況，保證大壩的安全十分重要，如果湖。水到了警戒水位的高度，就要引起高度警惕，超出警戒水位越多，大壩的危險(xiǎn)就越大。下面，我們來(lái)就來(lái)看一則有關(guān)大壩水位的新聞。我們結(jié)合這幅圖片來(lái)了解一下，課件演示警戒水位、今日水位，及其關(guān)系。學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。是被減去的，因此，在小學(xué)階段解決問(wèn)題，列的方程，未知數(shù)前最好不是減號(hào)。用方程解決問(wèn)題，四人小組交流方法，評(píng)講，特別提醒：別忘了檢驗(yàn)。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？
【正文】 最好不是減號(hào)。 對(duì)于第三種，可讓學(xué)生讓算術(shù)解法與之作比較，讓其發(fā)現(xiàn)，大同小異，因此，在列方程的過(guò)程中，通常不會(huì)讓方程的一邊只有一個(gè) x。 （ 4）小結(jié) 在解決問(wèn)題中，我們是怎樣來(lái)列方程的？ 將未知數(shù)設(shè)為 x，再根據(jù)題中的等量關(guān)系列出方程。 三、 課堂練習(xí)： （ 1）解決“做一做”中的問(wèn)題。 從題中知道哪些信息？有哪些等量關(guān)系？ 用方程解決問(wèn)題，四人小組交流方法，評(píng)講，特別提醒：別忘了檢驗(yàn)。 （ 2）獨(dú)立完成練習(xí)十一中的第 8題。 四、 課堂小結(jié)： 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？還有什么問(wèn)題？
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