人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案解方程1-資料下載頁
2024-12-13 20:01本頁面
【導(dǎo)讀】答比較容易的問題。掌握列方程解決問題的一般步驟。找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。游，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。但每當(dāng)上游的洪水來臨時，湖水猛漲，給湖泊周圍的人民的。生命財產(chǎn)帶來了危險。因此，密切注視水位的變化情況，保證大壩的安全十分重要，如。下面，我們來就來看一則有關(guān)大壩水位的新聞。誰來當(dāng)主持人，為大家播報一下。我們結(jié)合這幅圖片來了解一下，課件演示警戒水位、今日水位及其關(guān)系。是指江河湖泊水位上漲到河段內(nèi)可能發(fā)生危險的水位。根據(jù)剛才所了解的信息，這個問題中有哪幾個關(guān)鍵的數(shù)量呢？對于算術(shù)方法，給予肯定即可。左右相等，也稱等量關(guān)系）所得到的。解出方程，注意書寫格式，并記著檢驗（口頭檢。為x是被減去的，因此，在小學(xué)階段解決問題，列的方程，未知數(shù)前最好不是減號。方程的過程中，通常不會讓方程的一邊只有一個x。用方程解決問題，四人小組交流方法，評講，特別提醒：別忘了檢驗。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？
【正文】 第三種，可讓學(xué)生讓算術(shù)解法與之作比較，讓其發(fā)現(xiàn)，大同小異，因此，在列方程的過程中，通常不會讓方程的一邊只有一個 x。 教師引導(dǎo)評價：第一種方法最直接，也便于解答。 （ 4）小結(jié) 在解決問題中，我們是怎樣來列方程的？ 將未知數(shù)設(shè)為 x，再根據(jù)題中的等量關(guān)系列出方程。 三、練習(xí)。 “ 做一做 ” 中的問題。 從題中知道哪些信息？有哪些等量關(guān)系？ 用方程解決問題，四人小組交流方法，評講，特別提醒：別忘了檢驗。 8題。 四、課堂小結(jié)： 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？（板書課題：列方程解應(yīng)用題）還有什么問題？
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