人美版六年級下冊美術(shù)教案追尋文明的足跡-資料下載頁
2024-12-13 19:55本頁面
【導(dǎo)讀】產(chǎn)，感受另一種凄慘的美，古風(fēng)古韻的美。財富—歷史建筑，并培養(yǎng)學(xué)生們保護歷史文化遺產(chǎn)的意識。們，感受歷史帶給我們的震撼。同學(xué)們收集到的資料很全面，通過這些圖片資料，如果你以一個旅游者的身份到此貴地，生真正為人類共同的財富而驕傲。
【正文】 在我們中國就有很多的文明古跡，九寨溝，故宮，蘇杭二州，還有很多很多，我們要更好的保護它們，讓他們繼續(xù)存留下去，把它留給未來。 教 學(xué) 后 記 在教學(xué)中，學(xué)生可能在對文化遺產(chǎn)介紹的表達方面，局限于已有的資料而忽略了自身的感受，我們應(yīng)及時引導(dǎo)學(xué)生從遺產(chǎn)的整體、細節(jié)、獨特之處，歷史價值等方面去挖掘內(nèi)心的情感，使學(xué)生真正為人類共同的財富而驕傲。 授課日期 專 科 組 長 簽 字
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