一年級(jí)數(shù)學(xué)平面和立體圖形練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第四單元認(rèn)識(shí)平面和立體圖形復(fù)習(xí)題 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)： 一、數(shù)圖形。 有（）正方形有（）長(zhǎng)方形 二、連一連。 三、數(shù)一數(shù)，圈一圈。 ...

2025-03-31 05:43

感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第16－17頁(yè)“展開(kāi)與折疊”　　【教材分析】　　本節(jié)課是安排在第二單元“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”之后、又在“長(zhǎng)方體的表面積”之前的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用，在知識(shí)的鏈條結(jié)構(gòu)中也起著重要的作用。通過(guò)學(xué)生不斷展開(kāi)與折疊的操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體與正方體的平面展開(kāi)圖，從而加深對(duì)長(zhǎng)方體與正方體的特征的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一

2025-06-26 05:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖性和平面圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯1.說(shuō)出下列立體圖形的名稱(chēng)．練一練圓柱三棱柱三棱錐圓錐四棱柱圓錐球體圓柱四棱錐3.如下圖所示的物體，可由哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成？

2025-11-03 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖性和平面圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯1.說(shuō)出下列立體圖形的名稱(chēng)．練一練圓柱三棱柱三棱錐圓錐四棱柱圓錐球體圓柱四棱錐3.如下圖所示的物體，可由哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成？

2025-10-28 16:05

立體圖形和平面圖形導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章幾何圖形初步課題立體圖形與平面圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨铮?jīng)歷把實(shí)物抽象成幾何圖形的過(guò)程；2、能由實(shí)物形狀想象出幾何圖形，由幾何圖形想象出實(shí)物形狀；3、能識(shí)別一些簡(jiǎn)單幾何體，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何體是重點(diǎn)；從具體事物中抽象出幾何圖形是難點(diǎn)?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】

2025-11-15 18:26

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步41幾何圖形411立體圖形與平面圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-13 08:27

平面圖形和立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】濟(jì)源市第二屆東方中原杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)表參賽教師李慶豐所在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)七章節(jié)學(xué)時(shí)第四章第一節(jié)第二課時(shí)手機(jī)13838927056教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．能識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖，了解直棱柱、圓錐等簡(jiǎn)單立體圖形的側(cè)面展開(kāi)圖。2．會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單立體圖形及其它們的簡(jiǎn)

2025-11-14 11:32

一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-認(rèn)識(shí)平面圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)（第二課時(shí)）數(shù)學(xué)王國(guó)1、說(shuō)說(shuō)各圖形的名稱(chēng)。2、好朋友，手拉手。說(shuō)說(shuō)下例交通標(biāo)志的面各是什么圖形.

2025-08-01 15:33

311立體圖形和平面圖形2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件中心精品資料找精品資料到課件中心新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期課時(shí)授課計(jì)劃（第2課時(shí)）一、教材分析：1.教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解幾何體從不同方向看，得到的是平面圖形；（2）能畫(huà)出從不同方向看一些基本幾何體（直棱柱、圓柱、圓錐、球）以及它們簡(jiǎn)單組合得到的平面圖形的示意圖；（3）能辨認(rèn)從不同方向看簡(jiǎn)單物體的形狀.（4）使學(xué)生通過(guò)研究簡(jiǎn)單

2025-06-22 12:39

411_立體圖形與平面圖形2三視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版2021年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠畫(huà)出從不同方向看一些常見(jiàn)的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀；2．體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從正面

2024-12-07 17:27

平面圖形與立體圖形從不同方向看-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫(huà)出從不同方向看立體圖形或簡(jiǎn)單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫(huà)出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左

2025-11-14 11:05

北京課改版數(shù)學(xué)七上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)目標(biāo)：（1）能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形（2）能把一些立體圖形的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力；

2024-12-09 08:37

北京課改版七年級(jí)上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形與立體圖形平面圖形與立體圖形說(shuō)一說(shuō)：下列實(shí)物屬于什么立體圖形？(a)(d)(c)(b)(e)想一想：如何做成一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒？比一比：由所供材料，同伴兩人合作，做一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒，看誰(shuí)做得又快又好。想一想：下列立體圖形的展開(kāi)圖是什么？-(a)(b)(c)賽

2025-11-21 02:47

立體圖形與平面圖形展開(kāi)圖課件人教版七年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2025-01-16 20:47

青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1.通過(guò)操作和觀察，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱(chēng)，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力，建立空間概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)把形狀相同的放在一起?？匆豢?，摸一摸，這些物體是什么樣子的？說(shuō)一說(shuō)你身邊哪些物體

2024-12-13 18:27

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形與平面圖形-預(yù)覽頁(yè)

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