【導(dǎo)讀】走進(jìn)美國絡(luò)杉璣,耳聞目睹當(dāng)時(shí)的地震情形吧!相關(guān)的語句,用橫線畫出。、和同桌交流看法和體會。小時(shí)、36小時(shí),沒有人再來阻擋他。爛不堪,到處都是血跡。這位父親雙眼直直地看著這些好心人,當(dāng)人們一次又一次地來阻擋、勸他放棄時(shí),回響在他耳邊,磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:趙尚清 課型:新授 課題:地震中的父與子 時(shí)間:2014年10月29日上午第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、自學(xué)本文中的生字、...
2024-10-28 23:20
【總結(jié)】第一篇:地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì) 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 師:上節(jié)課我們已經(jīng)讀熟了課文,了解課文了的主要內(nèi)容,也學(xué)習(xí)了生字。這節(jié)課我們繼續(xù)深入的理解課文。在讀書之前我們先來聽寫一下上節(jié)課學(xué)的生詞...
2024-10-29 02:58
【總結(jié)】地震中的父與子他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。父親挖了8小時(shí)(12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)),他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到
2024-12-13 09:57
【總結(jié)】美國加州發(fā)生,造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成房屋坍塌。地震造成人員傷亡。一片廢墟地震造成地陷。地震破壞公共設(shè)施。1994年1月17日凌晨美國洛杉磯西北部發(fā)生的這次地震造成62人死亡,9千多人受傷,2萬5
2025-01-19 02:03
【總結(jié)】引語汶川大地震已經(jīng)過去七年了。一切,仿佛就在昨天。大地震,大悲慟,這一次,我們經(jīng)歷了太多太多。生死相奪。人間大愛和人性光輝穿透災(zāi)難的重重陰影,生命變得無比頑強(qiáng)。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文,就是發(fā)生在一次地震中的一對父子身上極富傳奇色彩的故事。
2025-01-12 11:23
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材簡析】《地震中的父與子》講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,在廢墟中經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于救出兒子和兒子同伴...
2024-10-28 22:01
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科語文年級五年級教學(xué)形式品讀教師唐漢威單位慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱地震中的父與子學(xué)情分析學(xué)情分析:本班學(xué)生從一年級開始就使用實(shí)驗(yàn)教材,已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方式,也具有一定的語言感悟能力和品讀能力。在以往的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】《地震中的父與子》教學(xué)案例【教學(xué)設(shè)計(jì)】《地震中的父與子》講述了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震時(shí),一位父親在廢墟中經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于救出兒子的傳奇故事。本課的教學(xué),我力求體現(xiàn)“整合資源助學(xué),情景朗讀品學(xué)”的理念。在教學(xué)中,通過整合資源來創(chuàng)設(shè)一種情境交融的氛圍,使學(xué)生“觸景生情”,讓學(xué)生在研討、合作、反復(fù)朗讀中領(lǐng)悟文中所表達(dá)的人文精神,真正做到突顯“以讀為
2024-11-23 12:21
【總結(jié)】《地震中的父與子》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴蓉師:今天我們要學(xué)習(xí)本單元的第一篇課文,請同學(xué)們讀課題《地震中的父與子》?!兜卣鹬械母概c子》這是一場什么樣的地震,在地震中父與子之間又發(fā)生了什么樣的故事,下面請同學(xué)們翻開書的93頁,自由朗讀課文,尋找這兩個(gè)問題的答案,注意讀準(zhǔn)字音,讀順句子,聽明白了嗎?(那就開始吧)(生自由讀文)交
2024-11-23 00:44
【總結(jié)】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)五 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師制作多媒體課件;鼓勵(lì)學(xué)生課前收集有關(guān)地震的圖片、資 料(學(xué)生異常積極,查找的資料有十幾本之多,特別是孫中愷、邢 中浩從網(wǎng)上下栽了智利大地...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 1.預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字詞。 2.搜集并閱讀同類的頌揚(yáng)親情的故事。如學(xué)生搜集有困難,教 師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無私母愛創(chuàng)造生命奇跡...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目的: 。 ,使學(xué)生受到愛別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感的教育。 教學(xué)重難點(diǎn): ,體會課文表達(dá)的思想感情。 。 教學(xué)過程: (一)談話引入 我們...
2025-08-06 19:05
【總結(jié)】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 1.講生活中的一則實(shí)例,讓學(xué)生談感受。 曾有這樣一則報(bào)道:有一位母親買菜回家,突然看見自己三歲 的兒子正...
2025-08-06 01:30
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)案例 《地震中的父與子》教學(xué)案例 卡子小學(xué)---裴為玉 課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事,...
2024-10-28 21:26
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)反思(精選) 《地震中的父與子》教學(xué)反思 桂城中心小學(xué) 鄧耀華 《地震中的父與子》是一篇表現(xiàn)特殊環(huán)境下的父子之情的課文,內(nèi)容淺顯,但內(nèi)涵深刻;語言平實(shí),但令人震撼...
2024-10-28 23:49