【導(dǎo)讀】規(guī)律,逐步提高語言表達(dá)能力。們這么多聽話的小朋友不知道該怎樣分?小朋友們,你們愿意幫助他們嗎?式思考,從其他幾種分法抽象出4的其他幾種組成。幾和幾合起來是4,感受分與合的思想及其辨證統(tǒng)一??梢杂脤?duì)口令等形式,進(jìn)行必要的練習(xí)??梢园才艑W(xué)生兩人一組共同完成“試一試”,幾能知道幾和幾合成5。“想想做做”的題目要重視組織學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題,第8~9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具,讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,并初步認(rèn)識(shí)整理物品的常用方法。“想想做做
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體會(huì)分與合的思想,學(xué)會(huì)2、3、4、5的組成,初步能從5的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2、使學(xué)生在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):熟練地掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn):在每一種分法中得出相應(yīng)的數(shù)的組成,并聯(lián)想出另一種說法。32
2024-11-11 03:16
【總結(jié)】分一分教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第一冊第7頁的例題,“想想做做”1-4。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,體驗(yàn)分類的數(shù)學(xué)思想,能在日常生活中初步應(yīng)用。2.初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)整理學(xué)習(xí)用品和生活用品的習(xí)慣。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程,獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類的方法
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過分一分、看一看培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類的方法。教學(xué)具準(zhǔn)備:
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中初步感知分類的思想和方法,能按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一些物品進(jìn)行分類。2.讓學(xué)生經(jīng)歷按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定義標(biāo)準(zhǔn)分類的過程,初步體會(huì)同一標(biāo)準(zhǔn)分類方法的多樣性,積累一些生活經(jīng)驗(yàn)。3.培養(yǎng)初步的觀察和分析能力。教學(xué)重、難點(diǎn):體會(huì)同一標(biāo)準(zhǔn)分類結(jié)果的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)分類方法的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義,初步學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。2.使學(xué)生通過分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。3.使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)給物品分類。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)給物品分
【總結(jié)】課題分一分教學(xué)目的1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn)使學(xué)生能選擇不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。教具投影儀、電腦。教學(xué)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本第73頁的復(fù)習(xí)7—11教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練計(jì)算10以內(nèi)加減法,提高加減口算的速度;2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算;3.通過喜聞樂見的練習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計(jì)算。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、依據(jù)目標(biāo),自主整理。
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心,感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程,學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3.能進(jìn)行有序觀察和有條理的思考,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容第40~41頁例題、試一試、“想想做做”三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過程,會(huì)用適合自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3.使學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):每個(gè)學(xué)生都能說出計(jì)算4+1=5的過程,難點(diǎn):是學(xué)生都能
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】豐收的果園教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)用學(xué)過的數(shù)、計(jì)算以及簡單的方位知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)情境中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)解決問題的意識(shí)和能力。2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出問題的意識(shí)和能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.使學(xué)生經(jīng)歷與同伴合作解決問題的過程,體會(huì)解決問題的不同方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)綜合應(yīng)用知識(shí)解決問題的意識(shí)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過辨認(rèn)實(shí)物,對(duì)長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí),知道這些形體的名稱與特征,能識(shí)別這些形體。2.結(jié)合對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)形成對(duì)長方體、正方體、圓柱和球的感性認(rèn)識(shí),知道它們的特征,能識(shí)別它們的
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)和半時(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物鐘表、實(shí)物投影、微機(jī)課件;學(xué)生每人一個(gè)實(shí)物鐘表、每人一張作息表、一張有四個(gè)時(shí)刻的作業(yè)紙。教學(xué)過程:問題導(dǎo)入1.(在這一部分,教師通過層層深入的問題,一步一步地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)整
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】加減混合教學(xué)目標(biāo):1.觀察、聯(lián)系生活情境,理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。2.發(fā)展初步的計(jì)算能力、發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。3.在教師指導(dǎo)下能提出并解決問題,體會(huì)生活里數(shù)學(xué)問題的多樣性和問題的不確定性。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際通過觀察情景圖交流感受,理解加減混合運(yùn)算的含義和順序。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確描述圖中的動(dòng)作過
【總結(jié)】認(rèn)物體教學(xué)目的:1.通過辨認(rèn)實(shí)物,使學(xué)生對(duì)長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí),知道這些形體的名稱,能識(shí)別這些形體。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相應(yīng)的圖形與名稱,初步認(rèn)識(shí)這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備:積木玩具、長方體、正方體、圓柱、球等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,合作交流。1.出示掛圖,引導(dǎo)