蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識四邊形、五邊形、六邊形-資料下載頁
2024-12-13 19:08本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容P26-27，想想做做1-6。聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。交流的意識和創(chuàng)新意識。學(xué)生認定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。地方，那就是有趣的“圖形王國”。知道長方形，正方形也稱為四邊形。小棒搭一個六邊形呢？第3題教師示范：我們看第一個圖形，它有幾條邊？的圖形就由小朋友來完成并把后面的表格填完整。電腦演示折法，讓學(xué)生說說折出的是幾邊形。讓學(xué)生照樣子折，邊折自己邊填空。學(xué)生獨立在書上填寫后匯報。個三角形，就能使分到的三角形個數(shù)最少?？梢宰寣W(xué)生先自由說說，再全班交流。
【正文】 能使分到的三角形個數(shù)最少。 四、全課總結(jié)（ 5 分） 談話：今天我們認識了 哪 些圖形？你有什么收獲？ 五、當(dāng)堂檢測，評價反思 （ 10 分） 《補充習(xí)題》 P15 ★ 12 ★★ 3 ★★★ 把下面這個圖形分成三角形，最少能分成幾個？ 【板塊四】 可以讓學(xué)生先自由說說，再全班交流。 【板塊五】 1. 學(xué)生獨立完成。 2. 對個別學(xué)生輔導(dǎo)。 3. 采取同桌互批打星方式校對，尋找錯誤原因。 4. 點撥三星題：注意題的完整性 。
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