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蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的大小比較-資料下載頁

2024-12-13 18:54本頁面

【導(dǎo)讀】和，哪個貴一些？你會比一比和的價格嗎？兩種顏色的彩帶各長多少分米？先寫出小數(shù)，再比較大小。在里填上“<”或“>”。三角尺和練習(xí)本，哪個貴一些？

　　

【正文】用了。我買 1套三角尺用了。三角尺和練習(xí)本，哪個貴一些？姓名時間 /秒王紅張莉李玫趙敏右面是航模比賽飛行時間記錄表。你能給她們排出名次嗎？飛行時間越長，成績越好！

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2025-04-05 06:07

小數(shù)的加減法下載蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。2.提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。一枝和一枝，一共

2024-12-11 12:09

蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目的1.經(jīng)歷小數(shù)加，減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。2.提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3分米=（）米3米=（）分米30

2024-12-13 18:54

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。和，哪個貴一些？和，哪個貴一些？5角8角

2025-11-02 06:26

小數(shù)大小的比較蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生

2024-12-11 12:09

四年級數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較-資料下載頁

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2025-08-16 01:41

四年級數(shù)學(xué)小數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】比較大?。?3279961246214說說怎樣比較整數(shù)的大??？當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個數(shù)就大，就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分：

2025-11-02 04:01

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2025-11-03 00:22

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案比較小數(shù)大小-資料下載頁

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2024-12-11 14:56

分?jǐn)?shù)的大小比較下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

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2024-12-11 08:25

比較分?jǐn)?shù)的大小下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】比較分?jǐn)?shù)的大小。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。1323你能比較哪兩個分?jǐn)?shù)的大小？131215442888……12141

2024-12-11 08:36

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2024-12-13 11:13

蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會統(tǒng)計記錄整理數(shù)據(jù)。有效方法，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)6×5=72÷8=36–9=43+8=100–72=3

2024-12-13 11:31