【導(dǎo)讀】在里填上“>”“<”。法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？-830先寫也小數(shù)，再比較大小。（
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。1.48里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。○里填上“＜”或“＞”。10○716○1846后面的5個(gè)數(shù)。48＞＜46個(gè)38個(gè)4638＞都是兩位數(shù)，那就先比一比十
2024-12-11 08:36
【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)。。。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義，寫出兩個(gè)除法算式的得數(shù)。做一做：12=12×1316=16÷12（
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)；并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。，學(xué)會(huì)約分的書寫形式，認(rèn)識(shí)最簡分?jǐn)?shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510
2024-12-11 09:03
【總結(jié)】蘇教版第十冊分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把4塊餅平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少塊？4÷4=1（塊）3÷4＝——（）（）（塊）怎樣列式？3÷4＝——（）（）（塊）3÷5＝——（）（）（塊）
【總結(jié)】３１６２９３３１２１６２９３……把一張正方形紙對(duì)折，涂色表示它的繼續(xù)對(duì)折，每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù)，并用等式表示出來根據(jù)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)思考，在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。224488224
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)，掌握異分母加減法的計(jì)算方法和算理，建模等數(shù)學(xué)思想，提高大家解決問題的能力回顧：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和2
2024-12-11 11:59
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)們經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過程中，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的？在小組里交流。1米的一半，米超過了一半
【總結(jié)】北師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小比較2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析異分母分?jǐn)?shù)的大小比較的方法主要是：先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法去比較，或者是把分子變成相同的，比分母。分母相同的分?jǐn)?shù)和分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較方法，在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，學(xué)生已有了初步的理解，對(duì)學(xué)生而言，作為構(gòu)成比較大小的方法的兩個(gè)重要成份都已學(xué)過，在這節(jié)課中，主要是引導(dǎo)學(xué)生想到“化異為同”，把異分
2025-06-07 17:07
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是6
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-11-11 04:14
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成4份，一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的
【總結(jié)】 （）（）1（）1 （）（）（） 2.在、、、、、中最接近0的有（ ?。?，最接近1的有（ ?。罱咏挠校ā 。?。 3.在括號(hào)內(nèi)填上合適的最簡分?jǐn)?shù)。 （）（）（） ...
2025-04-01 22:47
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算1、直接寫出得數(shù)：=1=0=91=83=43=84=21=1012=56=611142+2、用兩種方法計(jì)算下面各題。5838＋+2747+＋3756加法
【總結(jié)】執(zhí)教：胡建班級(jí)：五(1)班課前復(fù)習(xí)：1、看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。小數(shù)表示：（）分?jǐn)?shù)表示：（）10023310小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示2、說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的
2024-12-11 08:26
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