【導讀】比是()比();一列火車提速前2小。時可行駛500公里。這列火車提速后的所行路程和時間的比是500:2。兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除.比的前項除以后項所得的商叫做比值。的對邊的長度是斜邊長度的一半。
【總結(jié)】第一篇:認識比教學反思 《認識比》教學反思 比的意義是在學生學過分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)乘除法的意義和計算方法,以及分數(shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進行教學的。比的概念實質(zhì)是對兩個數(shù)量進行比較表示兩個數(shù)量間...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】第一篇:《認識比》教學設(shè)計 《認識比》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版六年級上冊第四單元《比》(p48-49)。教學目標: ,知道比表示兩個數(shù)相除,可以用來表示兩個量之間的倍數(shù)關(guān)系,學會比的讀寫方法,...
2024-10-27 09:24
【總結(jié)】《認識比》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書第68—70頁例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”和練習十三的第1~5題。教學目標:1、結(jié)合實例,讓學生理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2、使學生經(jīng)歷探索比與分數(shù)、除法關(guān)系的過程,初步理解比與分數(shù)、除法的關(guān)系,會把比改寫成分數(shù)的形式。
2024-11-22 02:17
【總結(jié)】教學設(shè)計《比的認識》西固區(qū)陳坪中心校東灣小學劉菊芳教學內(nèi)容:教科書第68—70頁例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”和練習十三的第1~5題。教學目標:1、結(jié)合實例,讓學生理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2、使學生經(jīng)歷探索比與分數(shù)、除法關(guān)系的過程,初步理解比與分
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】第一篇:認識比教學設(shè)計 《認識比》教學設(shè)計平橋小學 潘紅星教學目標: ,知道比是表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系。、寫比、知道比的各個部分名稱?!白兣c不變”的函數(shù)思想。 教學重點:理解比的意義,知道比...
2024-10-28 10:55
【總結(jié)】動物王國比尾巴大賽猴子兔子松鼠公雞gōngjī鴨子孔雀yāzikǒngquèhóuzitùzisōnɡshǔ我來說一說:大森林里有()、()、()、()、(
2024-11-24 17:42
【總結(jié)】§8-7粉塵比電阻?一、比電阻?各種物質(zhì)的電阻與其長度成正比,與其橫截面積成反比,并和溫度有關(guān):??Rs——比電阻;L——長度;A——橫截面積。?定義:一種物質(zhì)的比電阻是其長度和橫截面積各為一單位時的電阻,比電阻的倒數(shù)稱為電阻率。AlRRs?二、粉塵層的導電機制
2025-05-03 01:32
【總結(jié)】?普通混凝土的配合比設(shè)計?混凝土配合比的表示方法?混凝土配合比常用的表示方法有兩種。一種是以每1m3混凝土中各項材料的質(zhì)量比表示。另一種是以各項材料間的質(zhì)量比來表示(以水泥質(zhì)量為1)。?混凝土配合比設(shè)計的基本要求?①滿足施工所要求的混凝土拌合物的和易性;?②滿足混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計的
2024-11-03 23:56
【總結(jié)】不同決策結(jié)構(gòu)下的方案評價與擇優(yōu)方法??在進行某項投資決策時,根據(jù)項目方案之間的經(jīng)濟關(guān)系不同,可將這些方案分兩大類。?一類是不相關(guān)方案,也叫獨立方案,是指若采納其中某一方案并不影響其他方案是否采納。?另一類是相關(guān)方案,是指若采納其中某一方案,會影響其他方案的采納,或會影響其他方案的現(xiàn)金流。相關(guān)
2025-05-25 18:07
【總結(jié)】Notesacpanythispresentation.PleaseselectNotesPageview.ThesematerialscanbereproducedonlywithofficialapprovalfromGartner.Suchapprovalsmayberequestedviae-mail—.
2025-04-29 02:05
【總結(jié)】比尾巴bǐwěiba兔子猴子松鼠長彎短一把傘扁最好看雞孔雀子shuídewěibachángshuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎnshuíde
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】教學目標:讀好問句,并背誦課文。自學指導:通過讀課文并結(jié)合圖了解猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀;六種動物尾巴的特點。動物王國猜謎語紅花頭上戴,彩衣不用裁,清晨唱只歌,千門萬戶開。腳像小扇子,嘴像小鏟子,下水捉魚蝦,不濕小花褂。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃
2024-11-24 16:51
【總結(jié)】9合作比本領(lǐng)巨靜1:用序號標出自然段。2:難讀的句子多讀幾遍。3:和同桌交流:課文講了什么故事?小提示你還認識我嗎?hóuliǎbókēzhāisuàn猴倆伯棵摘
2024-11-21 01:49
【總結(jié)】《認識比》教學設(shè)計與說明【教學內(nèi)容】六年級上冊第68~69頁例1、例2,“試一試”和“練一練”,練習十三第1~5題【教材簡析】這部分內(nèi)容主要教學比的意義、比與分數(shù)、除法的關(guān)系。例1利用學生對兩個數(shù)量之間關(guān)系的已有知識,認識同類量的比,教學比的寫法和各部分的名稱。例2教學不同類量的比。在兩道例題教學的基礎(chǔ)上,引導學生分析兩個數(shù)的比表示什
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】第一篇:比的認識教學設(shè)計 生活中的比 順德容山小學 高梅燕 課本素材:六年級上冊第四單元《比的認識》第一課時主題圖知識與技能: 經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。教育功能:體會比...
2024-10-28 05:26