20xx年醫(yī)學(xué)專題—精神文化校園文化建設(shè)論文-資料下載頁
2024-11-19 05:13本頁面
【正文】 雜而深刻有內(nèi)涵。而優(yōu)良的校園文化有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力。校園空氣的凈化、文明禮貌語言的使用、和諧人際關(guān)系的形成，均可誘導(dǎo)學(xué)生鑒賞美、追求美、創(chuàng)造美。還有實踐功能。隨著分配制度、就業(yè)制度、勞動用工制度、干部人事制度的改革，青年學(xué)生面臨著人才市場和優(yōu)化勞動組合等種種考驗。因此，要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須樹立競爭意識，增強(qiáng)自己的競爭實力。以創(chuàng)建活動、達(dá)標(biāo)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)活動及各種竟賽活動為載體的校園文化對于學(xué)生樹立強(qiáng)烈的竟?fàn)幰庾R、參與精神有著極為重要的現(xiàn)實意義。它既增強(qiáng)了學(xué)生的竟?fàn)幰庾R，又使學(xué)生在爭創(chuàng)活動中受到鍛煉，提高竟?fàn)幠芰Α?教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，學(xué)校自然要成為培養(yǎng)交際能力的主陣地。各種活動的開展既給學(xué)生提供了廣泛的交際場所，又提高了學(xué)生的交際能力。在校園文化建設(shè)中，學(xué)生既是校園文化建設(shè)的主力軍，又是行為主體，是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化既可培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長及創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的動手能力，掌握多種技能，樹立熱愛勞動的觀念，還可以磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生組織管理能力，為以后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)?？傊?，在山區(qū)中學(xué)硬件建設(shè)相對較差的情況下，要使學(xué)校教育工作行之有效，不落后于城市中學(xué)，必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設(shè)。校園文化對學(xué)生的教育功能將是長遠(yuǎn)的、全面的，要相信，健全的校園文化必然會結(jié)出人才成熟之果。內(nèi)容總結(jié)
（1）淺談山區(qū)中學(xué)的校園文化建設(shè)
靖宇縣第一中學(xué) 趙玉萍 張煥芝
校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱
（2）靖宇一中是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)，本文就山區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)及校園文化的育人功能談點(diǎn)看法
（3）變命令式為倡導(dǎo)式，變接受式為參與式
（4）如學(xué)雷鋒活動、演講比賽、創(chuàng)建活動等，以培養(yǎng)正確的輿論
（5）師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，無時無刻不在影響著教育過程和結(jié)
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