【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)建立、使用通訊錄及管理郵箱。都要輸入郵箱地址,可以建立聯(lián)系人分組,人的方法給好友發(fā)郵件。試著將圖片、文本、聲音等。文件作為“附件”發(fā)送給收件人。被刪除的郵件會被保存到“已刪除”文件夾中。說一說,學(xué)習(xí)了本課你有哪些收獲?
【總結(jié)】《小學(xué)信息技術(shù)》四下東臺市實驗小學(xué)嚴(yán)曉鋒插入東臺實小的圖范公堤旁,串場河畔,坐落著一座百年老校--東臺市實驗小學(xué),綻放著3642朵祖國的未來之花,211名辛勤的園丁沐浴著改革的春風(fēng),在"江蘇省實驗小學(xué)"這片熱土上,播灑著"教書育人,為人師表"的甘露,迎來了"中國特色
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】初識“WPS演示”1什么是“WPS”演示?“WPS演示”是金山辦公軟件出品的一款高效的PPT專業(yè)播放軟件。支持跨平臺辦公,能夠提供優(yōu)越的辦公體驗,滿足您隨時隨地辦公的需求。讓您隨時隨地閱讀文檔,并可將文檔共享給工作伙伴,是一款能跟隨您各處行走的辦公軟件。2除了“WPS”演示文稿還有哪些軟件也是?80%10%2%Powerpoin
2024-11-17 03:26
【總結(jié)】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線,介紹三種程序控制的基本方法,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:小丑演出;第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用,學(xué)生的掌握程度會直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(下冊)第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時間:教學(xué)目標(biāo)“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法?!奥涔P”“停筆”等命令控制角色,繪制運動軌跡。教學(xué)重難點學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課
2024-11-28 02:12
【總結(jié)】第16課設(shè)置動畫效果教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法,學(xué)習(xí)自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設(shè)置,比較各種不同的動態(tài)顯示效果,確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設(shè)計學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設(shè)置,使學(xué)生充分體會適當(dāng)?shù)膭討B(tài)展示效果
2024-11-28 01:28
【總結(jié)】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié),編寫程序,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序;第三部分:穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解,所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個小的部分,各部分逐一突破,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。
【總結(jié)】角色和背景[教學(xué)目標(biāo)](1)認(rèn)識Scratch中的角色。(2)學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色。(3)學(xué)會為舞臺選擇適合的背景。(4)通過制作動畫使學(xué)生感受Scratch圖形化程序設(shè)計語言編程的快捷性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch的興趣。[課時安排]1課時[教學(xué)重點與難點]重點:學(xué)習(xí)在Scratch
2024-11-28 01:59
【總結(jié)】管理郵箱手機(jī)→短信→通訊錄挑戰(zhàn)第一關(guān)添加老師為你“通訊錄”里的第一個聯(lián)系人。姓名:張老師郵件地址:建立通訊錄挑戰(zhàn)第二關(guān)給你“通訊錄”里的聯(lián)系人張老師添加一條資料。手機(jī):13815010171修改通訊錄挑戰(zhàn)第三關(guān)
2024-11-15 03:57
【總結(jié)】任務(wù)1:完成小貓行走的動畫。音量值達(dá)到一定數(shù)值時小貓變大第27課.用聲音控制小貓的動作任務(wù)2??任務(wù)3完成用聲音控制小貓變大。音量值達(dá)到一定數(shù)值時小貓變大任務(wù)4不同的音量值讓小貓完成不同的動作,同學(xué)們可以選擇2~3個動作來完成。變大變小翻跟頭
2024-12-11 06:02
【總結(jié)】第13課管理郵箱[教學(xué)目的與要求],并利用其發(fā)送郵件。。。學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。、使用通訊錄和聯(lián)系人,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。[課時安排]建議安排1課時。[教學(xué)重點與難點]:建立通訊錄并利用通訊錄發(fā)送郵件;對電子郵箱進(jìn)行清理。:利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。[教材
2024-11-19 19:14
【總結(jié)】授課時間:__月___日星期____課型_______本學(xué)期第___課第28課機(jī)靈的小老鼠■教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能認(rèn)識光敏傳感器;掌握S4A程序啟動方法;掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理;掌握“如果.....”2.過程與方法在具體的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,在具體的任務(wù)中激發(fā)善于
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】第15課插入超鏈接繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)在演示文稿中插入超鏈接??梢杂贸溄影?!繼續(xù)返回在拖放幻燈片時能不能象訪問網(wǎng)頁一樣實現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)呢?設(shè)置文本超鏈接知識屋設(shè)置超鏈接的方法還可以是:選定對象,單擊“插入(I)”菜單中的“超鏈接(H)”命令,打開對話框進(jìn)
2024-11-17 18:08
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;現(xiàn)在:……計算機(jī)也叫做信息處理機(jī)
【總結(jié)】了解歷史展望未來教案設(shè)計:審核:教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道計算機(jī)發(fā)展的歷史和未來的趨勢。2、了解計算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。拓展學(xué)生的知識面,了解計算機(jī)是獲取信息的主要來源之一。3、使學(xué)生知道計算機(jī)的發(fā)展方面,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
2024-11-18 20:03