【導(dǎo)讀】探索精神,體驗(yàn)傳感器對scratch控制的方法及原理。通過課本學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。通過活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀察、思考和實(shí)踐能力。鉆出來覓食,天亮了它又回到洞中呼呼地睡覺了。老師想和同學(xué)們一起來完成這個劇本的動畫。那如何來表示天黑呢?這就是我們今天要認(rèn)識的新模塊?!饷魝鞲衅?,它有什么作用?請同學(xué)們觀看視頻。它是怎樣與電腦相連的。如何測定當(dāng)前的光感值。如何模擬晚上的環(huán)。別忘記了在“家”中為小老鼠安個出沒的“洞”。學(xué)生操作,相互間交流。假設(shè)當(dāng)光感值<200時,天黑了,小老鼠。上節(jié)課的知識來實(shí)現(xiàn)嗎?同學(xué)們能讓小老鼠的“家”也變黑嗎?總結(jié)今天這節(jié)課你有收獲嗎?請將它填寫在成果籃里。