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20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第8課應(yīng)用“我的空間”ppt課件-資料下載頁

2024-11-17 03:26本頁面

【導(dǎo)讀】第8課應(yīng)用“我的空間”。在“我的分享”中分享相關(guān)的圖片、音。選擇相關(guān)的禮物，贈送給好友。說一說，學(xué)習(xí)了本課你有哪些收獲？

　　

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教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第21課“畫筆”的秘密word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時間：教學(xué)目標“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法?！奥涔P”“停筆”等命令控制角色，繪制運動軌跡。教學(xué)重難點學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課

2024-11-28 02:12

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第14課插入影片和聲音-資料下載頁

【總結(jié)】插入影片和聲音教學(xué)目標：學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法；學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學(xué)會欣賞，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段：創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)

2024-11-18 20:03

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第26課用聲音控制小貓動作1-資料下載頁

【總結(jié)】任務(wù)1：完成小貓行走的動畫。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大第27課.用聲音控制小貓的動作任務(wù)2？？任務(wù)3完成用聲音控制小貓變大。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大任務(wù)4不同的音量值讓小貓完成不同的動作，同學(xué)們可以選擇2～3個動作來完成。變大變小翻跟頭

2024-12-11 06:02

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第13課調(diào)整幻燈片并設(shè)置背景ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】春天來了調(diào)整幻燈片并設(shè)置背景小學(xué)調(diào)整幻燈片：普通視圖幻燈片瀏覽視圖放映按鈕有何區(qū)別？有何區(qū)別？設(shè)置背景：

2024-11-17 14:46

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第27課機靈的小老鼠word教案-資料下載頁

【總結(jié)】授課時間:__月___日星期____課型_______本學(xué)期第___課第28課機靈的小老鼠■教學(xué)目標1．知識與技能認識光敏傳感器；掌握S4A程序啟動方法；掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理；掌握“如果.....”2．過程與方法在具體的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在具體的任務(wù)中激發(fā)善于

2024-11-27 22:55

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第22課小丑演出word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用，學(xué)生的掌握程度會直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標1.

2024-11-18 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第11課編輯演示文稿word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師：大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面進行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級（下冊）第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的

2024-11-28 22:24

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第16課設(shè)置動畫效果word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第16課設(shè)置動畫效果教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法，學(xué)習(xí)自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設(shè)置，比較各種不同的動態(tài)顯示效果，確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設(shè)計學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設(shè)置，使學(xué)生充分體會適當?shù)膭討B(tài)展示效果

2024-11-28 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第23課穿越迷宮word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫程序，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺和角色；第二部分：編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個小的部分，各部分逐一突破，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。

2024-11-18 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第18課角色和背景word教案-資料下載頁

【總結(jié)】角色和背景［教學(xué)目標］（1）認識Scratch中的角色。（2）學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色。（3）學(xué)會為舞臺選擇適合的背景。（4）通過制作動畫使學(xué)生感受Scratch圖形化程序設(shè)計語言編程的快捷性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch的興趣。［課時安排］1課時［教學(xué)重點與難點］重點：學(xué)習(xí)在Scratch

2024-11-28 01:59

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級第1課信息與信息技術(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；現(xiàn)在：……計算機也叫做信息處理機

2024-12-11 06:03

蘇科版信息技術(shù)選修第8課畫組合圖形課件-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第8課畫組合圖形作者：灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話：13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、畫小屋3、知識屋4、探究屋5、實踐園6、小結(jié)

2024-12-04 21:01

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級主題活動1中國傳統(tǒng)節(jié)日-資料下載頁

【總結(jié)】主題活動3中國傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)活動任務(wù)1、活動目標2、活動準備3、活動過程一4、活動過程二5、活動過程三6、活動過程四7、活動評價8、活動收獲繼續(xù)活動目標圍繞活動主題，綜合、靈活地運用多種信息技術(shù)手段獲取、修理、存儲相關(guān)信息，制作出具有個性和創(chuàng)新性的作品；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，提高

2024-12-13 11:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級主題活動3了解歷史展望未來ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第25課了解歷史展望未來繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、歷史上的計算機3、知識屋4、實踐園5、計算機的應(yīng)用6、討論坊7、計算機的發(fā)展8、實踐園9、小結(jié)10、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)計算機發(fā)展歷史和未來趨勢。我們今天就一起來了解一下吧！繼續(xù)返回

2024-11-18 01:50