20xx蘇科版信息技術(shù)四年級第14課插入影片和聲音-資料下載頁
2024-11-18 20:03本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法；學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學(xué)會欣賞，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。們學(xué)校的特色做了個演示文稿，一起來欣賞一下。有哪些好的地方，創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，喚起學(xué)生的求知欲。充分發(fā)揮書本的作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)。小組討論或請求幫助?；趯W(xué)生的原有信息技術(shù)水平不同，讓他們以小組的形式來完成任務(wù)，培養(yǎng)協(xié)作能力。須要掌握相關(guān)的技術(shù)。設(shè)置教學(xué)任務(wù)有一定的梯度，循序漸進(jìn)，讓每個孩子都有提高。
【正文】 商量一下，自己到網(wǎng)上下載需要的影片和聲音插入到演示文稿中。 學(xué)生上網(wǎng)查找需要的影片和聲音，并下載。打開世博會演示文稿，嘗試插入聲音和影片。 展示學(xué)生的作品，指導(dǎo)評價，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選擇聲音文件和影片。 學(xué)生完善自己的作品，展示作品。 基于學(xué)生的原有信息技術(shù)水平不同，讓他們以小組的形式來完成任務(wù)，培養(yǎng)協(xié)作能力。同時讓學(xué)生走進(jìn)生活，走進(jìn)社會，切實了解信息技術(shù)與生活密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生要做生活的主人，必須要掌握相關(guān)的技術(shù)。設(shè)置教學(xué)任務(wù)有一定的梯度，循序漸進(jìn)，讓每個孩子都有提高。
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