月光啟蒙2(2)-資料下載頁
2024-11-19 00:38本頁面
【正文】 讀：母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠。）現(xiàn)在的母親不再談她的往事，不再談我的童年?？稍?jīng)，――（點出齊讀：她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。）現(xiàn)在的母親滿頭白發(fā)，深深的皺紋刻在她的額上。可曾經(jīng)，――（點出齊讀：母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。） 母親給了作者無私的愛，回想起母親，作者充滿了深深的感激和懷念，他認為是母親為我開啟了文學的大門，所以他特別感激母親?！ 「兄x母親――（用那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。）感謝母親――（讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。）感謝母親――（在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。） 母愛是永恒的話題，世界上的母親都是一樣的。在你成長的歷程中，母親給了你哪些幫助此時，你想對她說些什么寫下來。放學后就去對你的媽媽說或者將你寫的給媽媽看?！ ∷?、布置作業(yè) 寫出下列句子中帶點字的意思。 ?。?）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠?！ 。?）小院飄滿了她那芳香的音韻?！ √羁铡 。?）本文是一篇淳樸優(yōu)美感情真摯的散文，作者回憶了自己幼年時在夏夜月光下，母親唱民歌，講童謠講神話故事的情景。表達了作者對母親月光啟蒙的感激懷念之情。作品是孫友田，我們還學過他寫的文章《去打開大自然綠色的課本》，還有兒童作品《在黑寶石的家里》?！ 。?）文章以月光啟蒙作為課題是因為：①月光本身就充滿詩情畫意，令人無限遐想。②母親在月光下為我唱名歌，講故事，猜謎語，使我懂得了熱愛家鄉(xiāng)，讓我展開了想象的翅膀，最終飛向詩歌的王國?！ 。?）我們在課內(nèi)學過歌頌母親的文章有《第一次抱母親》、《陳毅探母》等。 內(nèi)容總結(jié)
（1）月光啟蒙2
教材簡析:
《月光啟蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節(jié)選自《月光母親》
（2）月光啟蒙2
教材簡析:
《月光啟蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節(jié)選自《月光母親》
（3））
學習目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文
（4）教學過程：
第一課時
一、導入
出示孫友田的詩句：萬年煤層打個滾，/一山烏金往外冒
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