【導讀】你想采用什么方式進行整理呢?,你都能知道什么?什么是十進制計數(shù)法?只讀一個“零”,每級末尾不管有幾個0,都不讀。位也沒有,就在那一位上寫0。改寫成以“億”作單位的數(shù),把億位后面的8個0去掉,加上一個“億”字。求一個大數(shù)的近似數(shù),要看尾數(shù)的最高位是幾,寫出上的數(shù),并省略萬或億后面的尾數(shù)求近似數(shù)。九百六十八萬六千輛,其中私人轎車四百一十二萬七千輛。售額二百六十六億元。
【總結(jié)】《大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認識》單元分析一、教學目標1.結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億,了解十進制計數(shù)法;能正確地讀、寫萬以上的數(shù),會比較萬以上數(shù)的大?。荒軐Υ髷?shù)目進行合理的估計。2.會把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù),體會用“萬”或“億”為單位計數(shù)的簡捷性;在解決實際問題的過程中,了解“四舍五入”法,會求一個數(shù)的近
2025-11-29 00:17
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的改寫自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入。地球的總面積大約是500000000平方千米,其中陸地面積是149000000平方千米。國家中國俄羅斯美國
2025-12-02 05:53
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的寫法自主練習你說我講情境導入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位復習回顧你能提出什么問題?
2025-11-08 03:00
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的讀法自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入橫線上的數(shù)怎么讀呢?二、你說我講000852000190000531100000860000
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習一、填一填。1、327085是()位數(shù),最高位是()位,“2”在()位上,表示(),“7”在()位上,表示()。2、()個一千萬是一億,()個一百萬是一億。3、從個位起,第()位是百位,千萬位是
2025-11-06 02:56
【總結(jié)】第一單元:萬以上數(shù)的認識第一課時、萬以上數(shù)的讀寫【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第1~4頁?!窘虒W目的】1.讓學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。2.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能正確讀億以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系?!窘虒W重難點
2025-11-29 00:12
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的大小比較自主練習你說我講情境導入回顧反思復習回顧三百八十萬一千零三十寫出下列各數(shù)十五億九千六百萬三億零七百六千零一十萬零三十二十萬零九百零七寫作:3801030寫作:1596000000寫作:300000700寫作:6010003
【總結(jié)】信息窗四:萬以上的數(shù)的近似數(shù)【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級上冊第15-17頁【教材簡析】教材以三個世界之最為素材,向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)引出對近似數(shù)相關(guān)知識的學習。然后從學生日常生活入手,認識到什么是近似數(shù),以及近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。并通過學生的自主探索,總結(jié)出“四舍五入”法?!窘虒W目標】1.使學生知道
【總結(jié)】信息窗二:萬以上數(shù)的寫法教案【教學目標】,能正確地寫出萬以上的數(shù),并自覺檢查寫出的數(shù)。,讓學生在探索過程中學會分析、歸納、概括。,體驗合作成功的樂趣。,對學生進行思想教育?!窘虒W過程】一、交流信息,激趣導入2情境和信息請同學們讀出圖中的信息。,你能提出什么數(shù)學問題?揭示課題:萬以上數(shù)的寫法二、
2025-11-29 19:17
【總結(jié)】萬以上數(shù)的大小比較和改寫1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的大小比較QD四年級上冊回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?中國:9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國:9373000
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)練習1、在括號里寫上>、<或=。470000()4700089857()89757899089()89989030008567()3000805671000000()9999992、用0,0,0,4,3,5,8這七個
2025-11-06 16:57
【總結(jié)】小學數(shù)學精選教案《萬以上數(shù)的認識》教學設(shè)計膠州市常州路小學王紅、趙曉瑛教學內(nèi)容:教科書第2~4頁。教學目標:1.結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億等。2.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,
2025-04-04 03:58
【總結(jié)】《回顧整理》教學建議回顧整理回顧整理是對本單元知識的整理與復習,內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習”兩部分。教材的上半部分是以學生交流的形式,系統(tǒng)回顧本單元所學的知識。下半部分是以解決實際問題的方式,引導學生對具體內(nèi)容進行應(yīng)用鞏固。“綜合練習”是針對整理內(nèi)容設(shè)計的有層次的練習題,以達到加深鞏固的目的。教學時,可采用小組合作的方式進行回顧整理。學生整理
2025-11-30 01:56
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的寫法》參考教案教學目標:1、能正確地寫萬以上數(shù)的,熟練的寫萬以上的數(shù)。2、體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3、經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。教學重難點:每級中間或末尾有0的數(shù)的寫法。教學過程:一、復習1、我們學習了
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的讀法》參考教案教學目標:地掌握萬以上數(shù)的讀法。。。教學重難點:熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學過程:一、復習1、我們學習了哪些計數(shù)單位?2、十萬里有()個一萬,一百萬里有()個十萬,一千萬里有()個一百萬,一億里有()個一千萬。二、探索嘗試,解釋交流