20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元回顧整理教學(xué)建議-資料下載頁
2024-12-09 01:56本頁面
【導(dǎo)讀】回顧整理是對本單元知識的整理與復(fù)習(xí)，內(nèi)容分為“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分。教材的上半部分是以學(xué)生交流的形式，系統(tǒng)回顧本單元所學(xué)的知識。下半部分是以解決實際。問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生對具體內(nèi)容進行應(yīng)用鞏固。次的練習(xí)題，以達到加深鞏固的目的。教學(xué)時，可采用小組合作的方式進行回顧整理。數(shù)來分，可以從計算方法來分??“世界上最高的人是一個美國人，身高是272厘米；最矮的是一個印度人，身高僅為57厘米。策略、筆算的方法等進行討論，使所學(xué)知識得到深化。“綜合練習(xí)”第1題是一道口算題。練習(xí)時可以讓學(xué)生說說自己是怎樣算的，要注意什。練習(xí)時，可以讓學(xué)生根據(jù)每天生產(chǎn)的數(shù)量、工作時間。和工作總量之間的關(guān)系，列示解答。第3題是數(shù)學(xué)計算與鳥類知識相結(jié)合的題目。然后根據(jù)規(guī)律進行推算。及對地球空間環(huán)境的影響。第7題是根據(jù)商不變性質(zhì)進行口算的題目。價自己的學(xué)習(xí)情況提供依據(jù)。
【正文】 。 第※ 13題是一道開放題，滲透了不等式的知識。有些題的答案是不唯一的，只要合理就可以。練習(xí)時，可先讓學(xué)生獨立填數(shù)，然后廣泛交流各自的想法，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)，加深體驗，提高解決問題的能力。 “我學(xué)會了嗎” ？ 此練習(xí)運用文字和統(tǒng)計圖的形式展示出紙制鉛筆的生產(chǎn)及銷售情況，目的是通過解答相關(guān)問題，了解學(xué)生對于除數(shù)是兩位數(shù)的除法的掌握情況，同時對學(xué)生進行環(huán)保教育。練習(xí)時，首先要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課本中提供的信息獨立完成，并通過小組交流訂正、完善答案。練習(xí)解答后，注意引導(dǎo)學(xué)生主動回顧與反思，總結(jié)自己在本 單元學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和收獲，為全面評價自己的學(xué)習(xí)情況提供依據(jù)。
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