【導讀】根據(jù)條件,選擇正確答案。先擺一擺,再算一算。在橫線上畫,比多2個,有()個。就是求:比32少6的數(shù)是多少?答:劉芳走了26格。知少求多用加法。有12個,比少3個,我比6多5,我是誰?我比18少3,我是誰?15我比36少16,我是誰?我比12多31,我是誰?我想買籃球,還差了5元。排球比籃球便宜6元足球比排球多19元。小灰灰有多少錢?答:一個足球58元。
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾教學設(shè)計(宋春平) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾) 宋春平 教學目標: (少幾)的問題,提高解決問題的能力,體會對應的數(shù)學思想。 、提出問題和解決問題的同...
2025-10-04 20:45
【總結(jié)】例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林20公頃實際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林2
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】第一篇:《一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾》教學設(shè)計[范文] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾》教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生初步學會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題。 2、使學生初步學會解答求一...
2025-10-05 03:42
【總結(jié)】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題》教學設(shè)計臨朐縣特殊教育中心學校史興芳教材分析:求兩數(shù)相差多少的應用題,是在學生已經(jīng)掌握同樣多、多、少等概念的基礎(chǔ)上進行的。學會解答求兩數(shù)相差多少的應用題,有助于學生進一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教材先通過圖形的直觀,啟發(fā)學生思考哪種兔多,它可以分成哪兩個部分。使學生明確,較大的數(shù)總是包含兩部分,一部分是和較
2025-03-26 02:08
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計算。學校開展節(jié)電活動,十月份用電由計劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學們參加
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2025-08-16 02:18
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的教學設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的教學設(shè)計 教學目標 (一)使學生初步學會比較兩數(shù)多少的方法. (二)使學生初步學會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題,初步培養(yǎng)...
2025-10-04 20:50
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?一個數(shù)多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學們的動手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。公共汽車和小汽車哪個多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復習舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設(shè)計教學內(nèi)容:九年義務教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例 2、例3。教學目的:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題”的...
2025-10-04 20:47
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學內(nèi)容:教科書72-74頁教學目標:(少)幾的問題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計算的道理。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng),使同學們理解“一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾”的含義。同學們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學們探索的精神及學習興趣。教學重點和難點:
2024-12-09 00:32
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思 教學目標: 1.使學生掌握比較兩數(shù)多少的方法,求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思。 2.使學生初步學會解...
2025-04-01 22:21
【總結(jié)】第一篇:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”教案 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”教案 ——爐山鎮(zhèn)新豐小學陸家政 教學內(nèi)容:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾 六年級下冊第1—:...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾教學設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學設(shè)計 濟寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學生已經(jīng)理解百分數(shù)的意義,會...
2025-10-04 20:42