【導讀】它的旋律我們在視唱。格的歌曲《小河淌水》。時發(fā)出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹,見景。柔婉的歌聲,深厚的情誼,隨著小河的流水,飄向阿哥所在的地方。月亮出來亮汪汪,亮汪汪,想起我的阿哥在深山。哥像月亮天上走,天上走。山下小河淌水清悠悠。月亮出來照半坡,照半坡,望見月亮想起我阿哥。一陣輕風吹上坡,吹上坡。你可聽見阿妹叫阿哥。下彩云之南的魅力。
【總結】11魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲1111小提琴現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,也是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強,如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器中的“王后”。1小提琴
2024-12-13 16:06
【總結】111牡丹是我國的國花,一向被人們視為富貴昌盛的象征。2桃花代表嬌羞、柔美,常用來形容女人的容貌。31桂花是崇高美好、吉祥的象征;國內(nèi)國外還不約而同的把桂花看
2024-12-12 17:01
【總結】媽媽格桑拉教學目標:1、通過學唱《媽媽格桑拉》,啟發(fā)學生懷著對母親的贊賞之情,用親切的情緒,飽滿而深情的聲音演唱歌曲,并從中感受媽媽和孩子之間的深情,得到愛的教育。2、積極參加音樂實踐活動,從中獲得快樂。教學重點:1、學生聽《世上只有媽媽好》排隊進教室,課前渲染母愛的氛圍。2、欣賞親情圖片《深深的母子情》導入新課,讓學生體驗媽媽對孩子深
2024-11-28 16:06
【總結】《龍的傳人》教學目標:1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人文、歷史的歌頌,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,并在演唱活動中表達愛國情感。2、通過《龍的傳人》的學習,感受歌曲的旋律色彩特點。3、通過音樂互動教學,激發(fā)學生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作能力,增強群體意識。教學重點:聲情并茂的準確演唱《龍的傳人》歌曲。教學難點:
2024-11-19 12:13
【總結】《半屏山》教學目標:聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》,培養(yǎng)學生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情。教學重難點:以情帶聲演唱歌曲,用較深的氣息支持演唱歌曲;體會歌曲所表達的內(nèi)涵。教學準備:歌曲譜例、歌曲mp3。教學方法:聽賞法、故事法等。教學課時:一課時。教學過程:一、組織教學:師生音樂問好。二、
【總結】《茉莉花》教學目標:1、通過歌曲《茉莉花》的演唱,培養(yǎng)學生音樂感覺,增強自主學習和相互協(xié)作的意識與能力,且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通過欣賞河北民歌《茉莉花》,感知音樂中的民族風格和情感,加深對民族音樂作品的感受與理解,有效地促進學生音樂審美能力的形成與發(fā)展。教學重點:1、培養(yǎng)自主學習歌唱的能力。2、學會有感情地演唱
2024-11-28 02:48
【總結】《螢火蟲》【教學目標】1、在情景式的教學環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《螢火蟲》,指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情。【教學重點難點】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導學生能用
【總結】《黃河頌》教學目標:1、知識目標:了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風格,感受體驗其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學生愛國主義情操,理解作品的審美音樂價值和社會價值。2、能力目標:用聽、唱、議等方法欣賞作品,能比較準確的把握歌曲的演唱風格特點。3、情感目標:能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣,在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學生熱愛
2024-11-19 06:46
【總結】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點:學習京劇唱腔。教學難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設備、掛圖。教學過程:一、導入:
2024-11-28 12:11
【總結】《東邊升起月亮》教學目標:一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個學生都在其中承擔任務。教學重、難點:一、讓學生欣賞歌劇的風格。二、聆聽《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來的享受。教具準備:光碟、多媒體設備、電子琴。課時安排:一課時。教學過程
2024-11-19 01:39
【總結】《校園小戲迷》【教學目標】通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識,并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力,激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情,弘揚中國傳統(tǒng)藝術?!窘虒W重點】充分體驗京劇的博大精深?!窘虒W準備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè):了解京劇。【教學過程】一、隨《說唱臉譜》音樂進教室
【總結】小河淌水教學目標:1、認知目標:通過《小河淌水》了解云南民歌的音樂風格特點,感受民歌的地域文化特征。2、能力目標:學習并演唱《小河淌水》,靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識,努力培養(yǎng)學生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習慣,加強學生對發(fā)聲、吐字重要性的認識。3、情感態(tài)度:通過本課的學習讓學生明確歌唱學習貴在持之以恒、要樹立歌唱學習的濃厚興趣,通過勤奮刻苦的訓練才
2024-11-28 15:43
【總結】1阿里山的姑娘1走進高山族111走進阿里山11今天我們要學習的歌曲就是《阿里山的姑娘》!1你們能夠跟琴視唱課后的旋律嗎?讓我們一起來學習這首好聽的歌曲《阿里山的姑娘》。1同學們這節(jié)課的表現(xiàn)真好!要繼續(xù)努力!再見!
2024-12-13 10:11
【總結】中小學課件站中小學課件站啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾“”下滑音:是一種裝飾音,感覺是坐滑滑梯或是往下嘆氣中小學課件站1=F44533333
2024-12-12 17:12
【總結】趕圩歸來啊哩哩教學目標:1、欣賞歌曲《趕圩歸來啊哩哩》,感受其濃郁的彝族風格,體會彝家姑娘熱愛生活,趕圩歸來時的喜悅、歡快心情。2、演唱歌曲時能注意各聲部之間的音響均衡和諧,明確合唱時既要獨立唱準自己的聲部,又要和各聲部融合統(tǒng)一,默契配合,體會人聲的豐富表現(xiàn)力與美感。3、用愉悅的心情,輕巧活潑、明亮而富有彈性的聲音演唱歌曲。教具:播放