20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第7課日出教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《日出》教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出一些常見(jiàn)西洋樂(lè)器的名稱及其分組，能辨別他們的音色。2、能夠記住《日出》的主題音樂(lè)。3、在欣賞《日出》的活動(dòng)中，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述聽(tīng)后聯(lián)想到的景色，讓大家分享。教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)賞《日出》。教學(xué)難點(diǎn)：同類樂(lè)器音色特點(diǎn)對(duì)比認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：VCD、錄音機(jī)、磁帶、幻燈片、投影儀。

2024-11-19 01:39

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第1課演唱茉莉花教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞和演唱歌曲《茉莉花》，對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)的表現(xiàn)能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感，從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞和演唱歌曲《茉莉花》，感受我國(guó)民族音樂(lè)的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好！

2024-11-19 01:39

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第2課小河淌水教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小河淌水教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)《小河淌水》了解云南民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》，靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹(shù)立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣，通過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第5課龍的傳人教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《龍的傳人》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。2、通過(guò)《龍的傳人》的學(xué)習(xí)，感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。3、通過(guò)音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂(lè)活動(dòng)，鍛煉他們的合作能力，增強(qiáng)群體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：聲情并茂的準(zhǔn)確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂(lè)六上第6課半屏山1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一首歌謠傳唱千百年溫州和高雄，各有一座半屏山。*溫州的半屏山：洞頭縣的東屏鎮(zhèn)旅游專家驚嘆為“神州海上第一屏”*臺(tái)灣的半屏山：臺(tái)灣高雄?溫州洞頭的半屏山?也稱半屏島、半面山，古稱喜兒頭，位洞頭島南側(cè)，不洞頭碼頭僅相隔250米水道。島呈長(zhǎng)槌形，西南至東北走向，東側(cè)海岸多懸崖峭壁，似巨斧所斫，拔

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課晚風(fēng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1晚風(fēng)中的蘆葦1晚風(fēng)中的麥田1晚風(fēng)中的夕陽(yáng)1——俄羅斯歌曲1111歌曲特點(diǎn)：1

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第1課茉莉花教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《茉莉花》的演唱，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感覺(jué)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和相互協(xié)作的意識(shí)與能力，且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通過(guò)欣賞河北民歌《茉莉花》，感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感，加深對(duì)民族音樂(lè)作品的感受與理解，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美能力的形成與發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)歌唱的能力。2、學(xué)會(huì)有感情地演唱

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第7課螢火蟲(chóng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《螢火蟲(chóng)》【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂(lè)器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂(lè)曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)。2、通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲(chóng)》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來(lái)的愉快心情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、在音樂(lè)的伴奏下，能跟上音樂(lè)唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第5課黃河頌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《黃河頌》教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解作品創(chuàng)作背景及作者生平，分析歌曲不同的音樂(lè)風(fēng)格，感受體驗(yàn)其豐富的音樂(lè)情緒，了解作品思想內(nèi)容和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，理解作品的審美音樂(lè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。2、能力目標(biāo)：用聽(tīng)、唱、議等方法欣賞作品，能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：能夠?qū)v史題材的民族音樂(lè)感興趣，在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)

2024-11-19 06:46

20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第10課鈴兒響叮當(dāng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站A歌曲簡(jiǎn)介《鈴兒響叮當(dāng)》是一首美國(guó)歌曲，作者是彼爾彭特。美國(guó)的冬天氣候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上，不畏風(fēng)雪飛奔向前。他們的歡歌笑語(yǔ)伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野……A總結(jié)

2024-12-12 17:12

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第2課學(xué)吹豎笛教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理，學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè)，用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè)，感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程：一、情景設(shè)置：歡迎大

2024-11-19 06:46

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第4課京劇唱腔聯(lián)奏教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學(xué)目的：1、通過(guò)著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國(guó)悠久傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點(diǎn)：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具：多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：

2024-11-28 12:11

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第4課校園小戲迷教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《校園小戲迷》【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)角色和唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。【教學(xué)重點(diǎn)】充分體驗(yàn)京劇的博大精深。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè)：了解京劇?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、隨《說(shuō)唱臉譜》音樂(lè)進(jìn)教室

2024-11-28 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第6課叮鈴鈴課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11欣賞《少年少年祖國(guó)的花朵》聆聽(tīng)《羅馬的松樹(shù)》《雛鷹之歌》1跟我一起來(lái)４／４6———I————４／４６－－－#５1110612223232323232323165356311635

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課晨景課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們，知道什么是牧歌嗎？這里的牧歌和放牧?xí)r候唱的歌曲還是有所區(qū)別的。它是描寫(xiě)牧人田園生活情趣的樂(lè)曲，往往表現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景和純樸而恬靜的鄉(xiāng)村生活，所以，它還有一個(gè)名字——田園曲。介紹格里格：格里格出生于一個(gè)非常美麗的國(guó)家，那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅(jiān)強(qiáng)的人民，那就是北國(guó)挪威。格里格非常

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課阿里山的姑娘課件1(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課阿里山的姑娘課件1-資料下載頁(yè)

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課阿里山的姑娘課件1(參考版)

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課阿里山的姑娘課件1-文庫(kù)吧資料

20xx秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課阿里山的姑娘課件1-展示頁(yè)