北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)李海霞神木六小，認(rèn)識(shí)平面上兩條直線相交的位置關(guān)系，知道兩條直線互相垂直是相交的特例，認(rèn)識(shí)垂線。，能借助三角尺畫已知直線的垂線。?自學(xué)課本第18頁(yè)內(nèi)容，回答以下問題：?，說一說圖中每組兩條直線位置關(guān)系是什么？?？?，想辦法得到一組垂線。在同一平面

2024-11-21 22:48

新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小朋友，你能給我們分一分類么？②③④①⑤②③④①⑤直角銳角鈍角1234請(qǐng)給下列四組直線分成兩類，認(rèn)識(shí)平面上兩條直線相交的位置關(guān)系，知道兩條直線互相垂直是相交的特例，認(rèn)識(shí)

2024-11-24 16:09

北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì) 《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)張鳳琴 【教學(xué)內(nèi)容】：相交與垂直（北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第21-23頁(yè)）【教材分析】： 本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)...

2024-10-25 15:57

新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相交與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《相交與垂直》教學(xué)設(shè)計(jì) 相交與垂直 （一）教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)垂直。 ，解決生活中的一些簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重點(diǎn)：建...

2024-10-28 13:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上相交與垂直課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交和垂直，同學(xué)們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，理解垂線有哪些應(yīng)用，知道兩點(diǎn)之間垂線段最短。請(qǐng)你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。垂線垂線垂足AB

2024-11-14 23:16

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元角的度量二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元角的度量（二）中心點(diǎn)零刻度線觀察量角器，認(rèn)一認(rèn)，說一說。度量角的大小通常用量角器。量角器是把半圓平均分成180份。一份所對(duì)的角的大小是1度。量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度你知道該看哪一圈的刻度了嗎？角的一條邊和哪一圈的零度線對(duì)齊，就看哪一圈的刻度。12∠1＝

2024-12-11 04:55

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗2相交與垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗二相交與垂直教案教學(xué)內(nèi)容：教材信息窗2，52---54頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過自主探索和合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法作出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象，能從現(xiàn)實(shí)空間中抽象出垂

2024-12-08 00:16

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)，我們學(xué)過哪些數(shù)？你能嘗試整理一下嗎？正整數(shù)零自然數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)1，5，23，400，?－1，－3，－10，－105，?0，說說生活中是如何運(yùn)用自然數(shù)、整數(shù)或負(fù)數(shù)的。小數(shù)，，?分?jǐn)?shù)，，?1234

2024-12-11 04:56

2017秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元相交與平行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元相交與平行第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)上冊(cè)第68~69頁(yè)上的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)十八第1~4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，理解垂線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相垂直，體會(huì)垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。，會(huì)過直線上的一點(diǎn)或過直線外的一點(diǎn)畫已知直線的垂線。，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】什么是相

2024-12-08 00:12

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交與垂直西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂足

2024-12-12 19:34

四年級(jí)數(shù)學(xué)相交與垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：倫教三洲學(xué)校鐘艷山《數(shù)學(xué)》(小學(xué)北師大版.第七冊(cè)）用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎？一起來幫幫它吧！AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂線

2025-08-16 01:15

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相交與垂直課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。你們是老師的朋友老師是你們的朋友你們和老師互為朋友交點(diǎn)圖1比較一下：圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方？交點(diǎn)兩條直線相

2024-12-04 19:25

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元旋轉(zhuǎn)與角ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)六位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是2，百位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)多7。十萬位上的數(shù)比百位上的數(shù)少5，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)是多少？個(gè)萬千百十09200十萬4一個(gè)由三個(gè)“9”、三個(gè)“2”和兩個(gè)“0”組成的八位數(shù)，它比一億小得多，比兩千萬大一些，它讀起來一個(gè)零也沒有，加上1末尾

2024-11-17 02:50

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元平移與平行ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第二單元線與角，找一找生活中的平行線。，并用不同的顏色描出來。？

2024-11-17 20:47

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元旋轉(zhuǎn)與角ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)與角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解角的概念，知道角的組成，能夠用不同的方法表示一個(gè)角。同學(xué)們?cè)谖覀兊闹車男┑胤接薪牵隳苷页鰜韱?？一萬角數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()找一找這幅

2024-11-17 20:38

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