20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 04:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)？你能嘗試整理一下嗎？1，5，23，400，?－1，－3，－10，－105，?，說(shuō)說(shuō)生活中是如何運(yùn)用自然數(shù)、整數(shù)或負(fù)數(shù)的。，說(shuō)一說(shuō)整數(shù)乘除計(jì)算中應(yīng)注意什么。，就把商寫在那一位的上面;你能自己編題舉例說(shuō)明嗎？北京到上海的火車路程約是多少千米？這輛高速動(dòng)車每時(shí)大約行多少千米？情況下互相垂直？點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外。一畫線，二重合，三找點(diǎn)，四連線。走400米到小兔家，“不確定性”，你能舉出一些生活中的實(shí)際例子嗎？梨樹哪天會(huì)開花等都是不確定的。將5分區(qū)域的面積增大。個(gè)月是不確定的。下面是我國(guó)第六次人口普查的結(jié)果。讀一讀普查結(jié)果中的各項(xiàng)人口數(shù)據(jù)。比一比，填一填。貼畫花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，買彩紙又花了33元。
【正文】 。 量完這些角后你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ ，并說(shuō)一說(shuō)它們分別是哪一種角。 60176。 90176。 105176。 120176。 180176。 還記得可以用什么工具畫角嗎？你打算用哪種工具來(lái)畫這些角？ 銳角 直角 鈍角 鈍角 平角 ，你能發(fā)現(xiàn)有哪幾個(gè)小朋友的姿 勢(shì)與大多數(shù)同學(xué)的姿勢(shì)不一樣？請(qǐng)分別用數(shù)對(duì)說(shuō)出他們的位置。 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 6列 第 7列 第 8列 第 1排 第 2排 第 3排 (5,3) (3,2) (8,1) A B C D (1) 長(zhǎng)方形。 (2) (4＋ 3) 2 ＝ 7 2 ＝ 14(厘米 ) 或 4 2＋ 3 2 ＝ 8＋ 6 ＝ 14(厘米 ) 路線 1： 小兔： 先向北走經(jīng)過(guò)果園到達(dá)小雞家，再向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 2： 先向北走到達(dá)果園，再向西走到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 小熊： 路線 1： 先向西走經(jīng)過(guò)果園到達(dá)青蛙家，再向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 2： 先向西走到達(dá)果園，再向北走到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 1： 小貓： 先向西走到達(dá)小兔家，再向北經(jīng)過(guò)果園到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 2： 先向西走到達(dá)小兔家，再向北走到達(dá)果園，然后向西走到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 3： 先向北走到達(dá)小熊家，再向西經(jīng)過(guò)果園到達(dá)青蛙家，最后向北走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 路線 4： 先向北走到達(dá)小熊家，再向西走到達(dá)果園，然后向北走到達(dá)小雞家，最后向西走到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。 。 (1)她們乘坐的 3路公交車沿途有哪些建筑物？分別在什么位置？ (2)下午她們又到位置是 (9,9)的景點(diǎn)去玩。你知道妙想去的是 什么地方嗎？ (3)游玩結(jié)束后她們乘公交車回家，沿途有哪些建筑物？在什么 位置？ (2)兒童樂(lè)園。 (1)百貨大廈 (3， 3)和廣 播大廈 (5， 4)。 (3)電視塔 (3， 8)。 統(tǒng)計(jì)與概率 可能講故事，也可能唱歌或跳舞。 唱歌的可能性大。 (1)取出白帽子的可能性最大。 (2)取出紅帽子的可能性最小。 (3)取出黃帽子和黑帽子的可能性相等。
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