20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元相交與垂直課件-資料下載頁(yè)
2024-12-11 04:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí)《相交與垂直》。與平行等知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)于“相交與垂直”的現(xiàn)。向抽象思維過(guò)渡。本節(jié)課的教學(xué)為五年級(jí)學(xué)習(xí)平面圖形的。能根據(jù)“點(diǎn)與線之間垂直的線段最短”的。理，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。的畫(huà)圖能力，并體會(huì)“數(shù)學(xué)建?！钡乃枷搿Ｓ谏钣謶?yīng)用于生活。《新課標(biāo)》告訴我們：認(rèn)知是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結(jié)果。生的創(chuàng)新意識(shí)和探究新知的能力。腦、眼并用，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程和成功的感受。與垂直的各部分名稱認(rèn)識(shí)不深。因此，在教學(xué)時(shí)我讓學(xué)生采。用動(dòng)手操作，建立數(shù)學(xué)模型來(lái)加深感知。請(qǐng)你用小棒來(lái)表示這兩幅圖。請(qǐng)你用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。過(guò)A點(diǎn)分別畫(huà)直線的垂線。從橋上過(guò)去最近了!還有什么不明白的地方。（六）如下圖，CD表示新修的一條公路，A是公路一側(cè)的某個(gè)小區(qū)，這兩條直線互相垂直。
【正文】 ：小組討論畫(huà)垂線的步驟 （四）聯(lián)系生活，鞏固垂直概念 1. 正方體中互相垂直的線有哪些？ 過(guò) A點(diǎn)分別畫(huà)直線的垂線。 2. （四）聯(lián)系生活，鞏固垂直概念 從橋上過(guò)去最近了 ! 想過(guò)河怎么走最近呢 ?先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 （四）聯(lián)系生活，鞏固垂直概念 3. 點(diǎn)與線之間垂直的線段最短 小結(jié) 、質(zhì)疑 （五） 同學(xué)們，今天這節(jié)課學(xué)得開(kāi)心 嗎？通過(guò)這節(jié)課，你有什么收 獲？還有什么不明白的地方 嗎？ 作 業(yè) （六） 如下圖， CD表示新修的一條公路， A是公路一側(cè)的某個(gè)小區(qū)，問(wèn)：公交車(chē)站確定在公路的什么位置，對(duì) A小區(qū)的居民比較方便？ A區(qū) . 公路 C D 板書(shū)設(shè)計(jì) （七） 相交與垂直 當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)， 這兩條直線互相垂直。 點(diǎn)與線之間垂直的線段最短。 謝 謝 觀 賞！ 歡迎指導(dǎo)
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