【導讀】本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線。線中,哪兩條互相垂直?,經過直線外一點能畫無數。A、對邊B、鄰邊C、所有邊。哪些字母里有垂直現象?是否垂直的工具。當我們把細繩提起時,細繩所在的直。只要墻的一面與這條直線重合,就說明墻上下是直的。
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直,同學們要理解相交和垂直的含義,結合日常生活中的實際情況,理解垂線有哪些應用,知道兩點之間垂線段最短。請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同?折一折(1)(2)一萬兩直線相交東東我們一起去放風箏好嗎?好的!兩直線相交并互相垂直它們的交
2024-11-21 23:27
【總結】北師大版四年級數學上冊教學目標?,認識垂直。?。?,解決生活中的一些簡單問題。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來幫幫它吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-12 19:06
【總結】相交與平行西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行,同學們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關系,能夠過直線內或者直線外一點畫直線的平行線,并且應用相交和平行的特點解決實際問題。觀察圖1中的兩條直線,你發(fā)現了什么?垂足垂線是怎樣畫的?①②⑤③④⑥⑦
2024-12-05 00:33
【總結】第一篇:北師版四年級數學上冊相交與垂直名師教案教學設計 垂直與相交 教學目標: 1、借助實際情境和操作活動,認識垂直。 2、會用三角尺畫垂線。 3、能根據點與線之間垂直的線段最短的原理,解決...
2024-10-25 16:20
【總結】第一篇:新北師大版四年級數學上冊《相交與垂直》教學設計 《相交與垂直 (一)》教學設計 雙八鎮(zhèn)中心學校:賈麥田 教學內容:相交與垂直 (一)教學目標: ,認識垂直。 ,解決生活中的一些簡...
2024-10-28 13:30
【總結】第一篇:新北師大版四年級上冊數學《相交與垂直》教學設計 新北師大版四年級上冊數學《相交與垂直》教學設計 相交與垂直 (一)教學目標: ,認識垂直。 ,解決生活中的一些簡單的問題。教學重點:建...
2024-10-28 13:34
【總結】除法估算西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習三位數除以兩位數的估算,同學們要理解并掌握三位數除以兩位數的估算方法,能夠解決相關的實際問題。630÷90320÷40540÷60270÷30350
2024-12-13 11:17
【總結】《相交與垂直(一)》教學設計雙八鎮(zhèn)中心學校:賈麥田教學內容:相交與垂直(一)教學目標:,認識垂直。,解決生活中的一些簡單的問題。教學重點:建立相交與垂直的概念,能認識垂線教學難點:根據點與線之間垂直的線段最短的原理解決問題教學過程:一、激情導入你們相信用兩枝鉛筆或兩根小棒相交,可以搭很多的圖形嗎?今
2024-12-08 19:34
【總結】第五單元相交與平行第一課時【教學內容】四年級上冊第68~69頁上的教學內容,練習十八第1~4題。【教學目標】,理解垂線的意義,理解兩條直線在什么情況下互相垂直,體會垂線在現實生活中的作用。,會過直線上的一點或過直線外的一點畫已知直線的垂線。,在學習過程中獲得成功的體驗?!窘虒W重點】什么是相
2024-12-08 00:12
【總結】第一篇:四年級數學《相交與垂直》評課稿 陳老師正在教四年級的交叉點和垂直課,我舉行共同討論,共同進步的態(tài)度仔細聽這一課。讓我談談我對這一課的看法。 值得學習的是: ,終于回歸生活,反映了數學推廣...
2024-10-25 17:17
2024-12-04 19:25
【總結】西師大版四年級數學上冊執(zhí)教者:馬秋梅認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器1°把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面;使量
2024-12-13 11:29
【總結】平行線西師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要知道平行的概念,會判斷兩條直線是不是平行線,能夠準確的判斷兩條直線的位置關系。圖①圖③在同一平面內相交的兩條直線在同一平面內延長后相交的兩條直線在同一平面內不相交的兩條直線圖②同一平面內兩條直線的位置關系在同一
2024-11-11 07:01
【總結】第一篇:聽四年級數學《相交與垂直》心得體會體會 聽《相交與垂直》后心得體會 南留完小曹胖胖 9月27日,我參加了陽城實驗小學聽課評課的學習活動,我傾聽了四年級劉婧霞老師《相交與垂直》一課,感覺受...
2024-10-25 18:07