【導(dǎo)讀】你提供過(guò)哪些幫助呢?古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信傳遞的速度——慢。古代的通信方式有什么特點(diǎn)呢?
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義親懷。2.通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)文化,風(fēng)俗的了解,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習(xí)俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導(dǎo)入新課我們中國(guó)有幾千年的歷史,在歷史的長(zhǎng)河中留下了學(xué)多的
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 冀教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)課程特點(diǎn),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況制定了本學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃如下: 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生35人。他...
2024-10-03 20:27
【總結(jié)】通訊的種類(lèi)和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):,知道現(xiàn)代通信的種類(lèi)和方式。。情感目標(biāo):。。能力目標(biāo):,學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞?。,與他人交流的能力。四.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本著四年級(jí)新課標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材的基礎(chǔ)上,確定以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】1.可愛(ài)的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)看懂簡(jiǎn)單的位置圖,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特征,并理解這些環(huán)境對(duì)生活、生產(chǎn)的影響。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、辨別方向的能力。培養(yǎng)學(xué)生初步分析社會(huì)事物和社會(huì)現(xiàn)象的能力、動(dòng)手操作的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感嘆大自然的美麗,贊揚(yáng)家鄉(xiāng)秀美的山水,熱愛(ài)家鄉(xiāng)悠久的歷史,積極參加了解家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級(jí)下品德與社會(huì)復(fù)習(xí)整理 1、在黃河下游的華北平原(北部)是我的家鄉(xiāng)(河北?。┖?jiǎn)稱(chēng)(冀),又稱(chēng)(燕趙大地)。省會(huì)(石家莊)。 2、河北省總面積為(19萬(wàn))平方千米,人口(6569萬(wàn)...
2024-10-08 21:57
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)第一課歷史悠久的家鄉(xiāng) 一、填空 1、江西省位于祖國(guó)的(東南)部。江西省的省會(huì)是(南昌)。 二、列舉題: 1、你的家鄉(xiāng)有哪些歷史文...
2024-10-08 21:47
【總結(jié)】感謝你們的服務(wù)(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元縮短時(shí)空的通信同學(xué)們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?寫(xiě)信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)呢?如何寫(xiě)一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項(xiàng)信封信的
2024-12-12 20:22
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末測(cè)試卷 冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)期末測(cè)試卷 姓名 得分 一、填空(30分) 1、湖南省位于我國(guó)(),俗稱(chēng)(),簡(jiǎn)稱(chēng)(),省會(huì)在長(zhǎng)沙。 2、“人生之最高理...
2024-10-17 21:54
【總結(jié)】四年級(jí)品社教案歷史悠久的家鄉(xiāng)第一課時(shí):通過(guò)讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,使學(xué)生具有民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義的情感。:通過(guò)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及收集資料、運(yùn)用資料的能力。:了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和文化的多樣性,熱愛(ài)自己生活的家鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)的歷史和文化有探究興趣
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說(shuō)起,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化精華,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片,是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式,目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng),體會(huì)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響?!把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”,可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)。體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達(dá)感情
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第四課我心中的交通藍(lán)圖教學(xué)設(shè)計(jì)思路組織學(xué)生舉辦以“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動(dòng),把祖國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)成就用圖片和文字直觀地表現(xiàn)出來(lái),活動(dòng)的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)的過(guò)程、教育的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能我國(guó)交通事業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向。(
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)一、教學(xué)目標(biāo)1.態(tài)度:通過(guò)讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,使學(xué)生具有民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義的情感。2.能力:通過(guò)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及收集資料、運(yùn)用資料的能力。3.知識(shí):了解家鄉(xiāng)的名勝古
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第五課溫情寄給希望小學(xué)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹。(二)過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生給希望小學(xué)的同學(xué)們寄信、寄書(shū)或寄包裹,學(xué)會(huì)郵寄包裹的方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè)的品德。教學(xué)重點(diǎn)知道郵寄不同種類(lèi)的包裹要用不
2024-12-13 19:49
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第三課愛(ài)護(hù)交通設(shè)施教學(xué)目標(biāo)1.態(tài)度:感受交通設(shè)施給我們帶來(lái)的方便,樹(shù)立自覺(jué)的意識(shí),積極參與愛(ài)護(hù)交通運(yùn)輸設(shè)施的宣傳活動(dòng)和公益勞動(dòng)。2.能力:培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)和參加實(shí)踐活動(dòng)的能力。3.了解交通設(shè)施的作用,了解交通設(shè)施給人類(lèi)帶來(lái)的便利的同時(shí)所產(chǎn)生的負(fù)面影響。教學(xué)
2024-12-13 10:48
2024-11-18 23:31