【導(dǎo)讀】你知道什么是寓言嗎?讀過(guò)寓言故事沒(méi)有?借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)。間可相互交流認(rèn)字方法。廢了那么多力氣,為什么。結(jié)果禾苗全都枯死了呢?你在學(xué)習(xí)上和生活中也遇見過(guò)類似“揠苗助。長(zhǎng)”這樣的事吧?說(shuō)出你的見聞和感想。把這則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。諷刺或勸戒的性質(zhì)。
【總結(jié)】教案人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寓言兩則 寓言兩則 揠苗助長(zhǎng) 教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)“寓”、“焦”、“喘”、“截”等字,學(xué)寫“焦”、“費(fèi)”、“望”、“算”等生字。 2、能正確、流利地朗讀課文,把故事講給爸爸...
2025-01-15 05:37
【總結(jié)】《揠苗助長(zhǎng)》《守株待兔》揠苗助長(zhǎng)yà寓揠焦喘截yàyùjiāochuǎnjié揠苗助長(zhǎng)寓意公寓烤焦心焦喘息喘氣攔截截?cái)嘣⒀越辜?/span>
2025-11-19 23:38
【總結(jié)】教案人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寓言兩則》設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的 “寓”等10個(gè)生字,會(huì)寫“守”等9個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文,能用本人的話講這兩個(gè)寓言故事。 ,從中遭到啟發(fā)和教育。 課前預(yù)備 :...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】制作:哈市公園小學(xué)曹麗娟,預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀掩蓋讀一讀捕捉讀一讀渾身讀一讀沾滿讀一讀圍繞讀一讀貪吃讀一讀鎖門。要求互相正音,對(duì)方讀不通順的地方,提示對(duì)方讀通順。“
2024-12-12 22:29
【總結(jié)】 人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《揠苗助長(zhǎng)》復(fù)習(xí)學(xué)案 【原文】 宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,就天天到田邊去看??伤傆X得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng),心里十分焦急。 一天,他終...
2025-11-27 03:52
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寓言兩則教案指導(dǎo)模板 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寓言兩則教案1 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)寫8個(gè)字。 ,有感情地朗讀對(duì)話。 通過(guò)多種形式地讀,理解課文內(nèi)容,體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理。...
2025-11-27 03:28
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文412寓言二則揠苗助長(zhǎng)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)15個(gè)漢字,會(huì)寫8個(gè)字,特別要注意學(xué)習(xí)“牢、筋、疲”的寫法。 2、能正確、順暢、有感情地朗讀課文,把故事講給...
2025-09-30 16:46
【總結(jié)】27寓言兩則課前透視:本課由《揠苗助長(zhǎng)》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個(gè)可笑的人物形象。一個(gè)做事急于求成,違背常理,結(jié)果把事情弄得更糟;一個(gè)是對(duì)意外的收獲心存僥幸,不認(rèn)真做事,結(jié)果一事無(wú)成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,內(nèi)容生動(dòng)有趣。寓言常常是以一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理,是學(xué)生們喜聞樂(lè)見的一種體載。教學(xué)中
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】《寓言兩則》教材簡(jiǎn)說(shuō):“拔苗助長(zhǎng)”、“守株待兔”都是古人做的蠢事,但這樣的事今天仍然存在。違反規(guī)律,急于求成,這在我們的家庭教育中不是普遍存在著嗎?不努力做事,心存僥幸,這樣的人在我們的生活中不也普遍存在著嗎?因此本文仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,不妨結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo):10個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】第一篇:12寓言二則—《揠苗助長(zhǎng)》部編語(yǔ)文二年級(jí)下教學(xué)反思 《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)反思 教學(xué)中,我從朗讀入手,讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)寓意。在朗讀方我采用了,多種朗讀方式,如男女生分讀、小組、同桌等多種形式...
2025-11-07 23:34
【總結(jié)】24《寓言兩則》教材分析寓言是一種文體。寓,寄托的意思;言,話語(yǔ)。寓言,所寄托的話。作為一種文體,它使用假托故事或者自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。這類寓言作品,往往短小精干,生動(dòng)有趣,發(fā)人深省。教學(xué)目標(biāo)1.教育學(xué)生做事不要急于求成,對(duì)意外的收獲不要存僥幸心理,做事要老老實(shí)實(shí),成功要靠誠(chéng)
2025-11-26 10:47
【總結(jié)】 寓言二則《揠苗助長(zhǎng)》 教學(xué)目標(biāo) 1.教育學(xué)生做事不要急于求成,對(duì)意外的收獲不要存僥幸心理,做事要老老實(shí)實(shí),成功要靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)。 2.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。 ...
2025-11-08 00:02
【總結(jié)】寓言,通過(guò)一個(gè)假托的故事,用比喻、擬人等手法,說(shuō)明某個(gè)道理,給人以啟示。揠苗助長(zhǎng)鷸蚌相爭(zhēng)yàyùbàng寓言兩則寓言:用虛構(gòu)、簡(jiǎn)短的小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理.寄托yù寓言寓意寓言
2024-12-11 10:35
【總結(jié)】1 教學(xué)設(shè)計(jì)思想: 寓言《揠苗助長(zhǎng)》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑 上》。這篇課文,是用生動(dòng)有趣的故事,揭示一個(gè)深刻的道理。通 過(guò)了學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白事物是有它自身內(nèi)部的發(fā)展規(guī)律,借助外力...
2025-08-05 23:02
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)24寓言兩則一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)并規(guī)范書寫本課9個(gè)一類字,重點(diǎn)書寫“焦、疲、勃”等生字。結(jié)合語(yǔ)境理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”“毫不示弱”、“威脅”、“鷸蚌相爭(zhēng)”等詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文,讀出角色的心情和語(yǔ)氣。。了解寓言故事所包含的寓意:
2025-11-10 21:52