【導(dǎo)讀】能否圍城長方體、正方體。間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。學(xué)生準(zhǔn)備正方體紙盒兩個,剪。六個面互相連接的平面圖形,叫做正方體的展開圖。這幾個展開圖好像不太一樣,你有什么看法?同學(xué)們想自己來做一個嗎?請你沿著棱剪開,想一想怎樣剪出不一樣的展開圖?交流,再獨立動手。學(xué)生完成操作,自己上臺貼出作品。不是都能拼成完整的正方體。將不重復(fù)的展開圖進(jìn)行展示。上中下三行,每兩行之間只能有一條邊重合。222、33兩類是特殊的,為階梯狀。有的看似不屬于任一類,旋轉(zhuǎn)后就是其中一類了。長方體面的特點:相對的面完全相同、完全隔開。本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你覺得自己掌握了哪些知識?2.“231型”,中間3個作側(cè)面,共3種基本圖形。4.“33”型,兩行只能有1個正方形相連。