新人教版五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘法和除法教案教學設計反思-資料下載頁
2024-11-18 23:29本頁面
【正文】 變的性質(zhì)把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)。我沒有約束學生先看除數(shù)來決定小數(shù)點移動的位數(shù)，而是默許他們用自己的方法去轉(zhuǎn)化，然后在練習中引導他們逐步發(fā)現(xiàn)只需要把除數(shù)變成整數(shù)，而被除數(shù)也隨著除數(shù)的變化而相應的變化就可以了。所以，最終的方法依然是學生自己發(fā)現(xiàn)的。課堂總是這么豐富多彩，我的學生總是能給我很多的感動，相信他們行他們就真的能行。內(nèi)容總結(jié)
（1）新人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘法和除法》教案教學設計反思
《新人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘法和除法》教案教學設計反思》這是一篇五年級上冊數(shù)學教案，本課分為兩課時完成
（2）第二課時完成簡算、解決生活中的實際問題的復習
（3）第二課時完成簡算、解決生活中的實際問題的復習
（4）應用運算定律能進行小數(shù)乘法和除法的簡便運算
（5）理解循環(huán)小數(shù)的意義，會用循環(huán)小數(shù)表示商
（6）所以通過強化訓練后乘法計算的正確率終于能夠居高不下了
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