冀教版四年級下冊品德與社會教案歷史悠久的家鄉(xiāng)1-資料下載頁
2024-12-13 10:49本頁面
【導(dǎo)讀】本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個小主題組成，華民族在創(chuàng)造燦爛文明的過程中，在我們家鄉(xiāng)的這塊土地上，積淀了豐厚的文化遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛祖國。探究興趣，感受中華文明的悠久歷史。熱愛之情，使學(xué)生具有民族自豪感和愛國主義的情感。使學(xué)生初步了解家鄉(xiāng)的位置、歷史、名勝等。討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系實際法。這就是我們河北省，河北是我們的家鄉(xiāng)，是生我們養(yǎng)我們的地方，同時它。過渡那么我們這節(jié)課就一起來了解認(rèn)識一下我們可愛的家鄉(xiāng)——河北。講述我們河北省簡稱“冀”，又以“燕趙”代稱。趙國位于現(xiàn)在河北省的北部和南部，所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。展示河北政區(qū)圖。朝鮮等50多個民族，省會是石家莊。河北省礦產(chǎn)資源豐富，珍稀動植物眾多，野生動。調(diào)查可以以小組為單位，也可以班級聯(lián)合。定本小組的調(diào)查提綱，組員要有明確的分工。
【正文】 為單位，也可以班級聯(lián)合搞。 注意 ： （ 1）學(xué)生可分成不同的調(diào)查小組，每個小組去不同的地方，每個小組由組長負(fù)責(zé)，制定本小組的調(diào)查提綱，組員要有明確的分工。 （ 2）調(diào)查前要有明確的提綱，可以讓學(xué)生先 在查閱資料的基礎(chǔ)上，對家鄉(xiāng)的名勝古跡有一些簡單的認(rèn)識。調(diào)查提綱可以側(cè)重以下幾個方面：修建的時間；為什么修建；修建人的姓名；歷史上的幾個方面；對現(xiàn)在的影響等。 （ 3）調(diào)查完畢要總結(jié)調(diào)查中的感受，回來進行小組交流。 （有條件的學(xué)校可以組織學(xué)生去附近的古跡、文化館、博物館等進行參觀考察，把收集來的資料和自己的親身感受寫成書面材料，在課堂上進行交流和研討。老師可以發(fā)起評比等活動。如果不能走出校外，可以利用收集來的資料進行學(xué)習(xí)，同樣讓學(xué)生寫下自己的感受，鍛煉寫作能力和資料收集分析能力。最后，讓同學(xué)們通過各種形式，如： 詩歌、舞蹈、畫畫等形式贊美自己的家鄉(xiāng)。） 【課堂小結(jié)】 1. 通過學(xué)習(xí)和活動，使大家對家鄉(xiāng)有了一個更深的了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2. 培養(yǎng)了學(xué)生一定的查找、搜集、整理信息的能力。 3. 能將自己的研究成果創(chuàng)造性地通過不同的形式向大家展示。 4. 養(yǎng)成了在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，綜合實踐能力是否得到了一定的發(fā)展。 板書設(shè)計 主題一 歷史悠久的家鄉(xiāng) 一、燕趙大地我的家鄉(xiāng) 二、家鄉(xiāng)的名勝古跡
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