浙教版四年級下冊品德與社會教案世界之窗1-資料下載頁
2024-12-11 11:17本頁面
【導讀】是的，是2021年北京奧運會的主會場，2021年北京奧運會。學生比較人種在外貌上的區(qū)別，匯報。學生根據(jù)自己平時的一些常識來回答。師生共同認圖、讀圖。請學生同桌之間互相讀圖。擇的人種進行自我介紹。播放《心手相連》的背景音樂，播放不同國家的飲食文化和建筑的圖片。在導入部分覺得自己太匆忙了，沒有很自然地進入課文。過自己平時的積累的知識，在課上有所用，為學生的思維找出發(fā)展空間。
【正文】 自己觀察三大人種的外貌特征時，我明確地讓學生在膚色、鼻型、嘴唇等地方進行比較，這樣學生就能更加深刻明白三大人種在外貌上的區(qū)別。讓學生推測是什么原因造成了三大人種在外貌的區(qū)別時，我是這么想的，這里 可以讓學生進行自己的大膽推測，目的在于能讓學生通過自己平時的積累的知識，在課上有所用，為學生的思維找出發(fā)展空間。在讓學生進行小組討論的時候，我覺得可以讓學生把小組每個成員收集到 的 資料進行整理，再讓學生進行小組匯報，這樣不僅每個學生都參與到小組活動中，也讓每個學生學到更多的課外知識。
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